Question

春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了。柳條綠了，花兒開(kāi)了，小草也笑彎了腰。你看！現(xiàn)在是下午5點(diǎn)鐘，育英學(xué)校操場(chǎng)上老師和同學(xué)們正在盡情地享受著春天：一些正在打籃球，一些正在跑步，一些正在-------好一派熱鬧的景象。

請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，描述操場(chǎng)上師生的活動(dòng)，開(kāi)頭已給出。字?jǐn)?shù)在60個(gè)左右(不包括開(kāi)頭所給的句子)。

要求：1.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)寫(xiě)。

2.語(yǔ)句通順，合乎邏輯，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

It’s 5 o’clock in the afternoon. Many teachers and students are playing on the playground. Some are-------

 

Answer 1

It’s 5 o’clock in the afternoon. Many teachers and students are playing on the playground. Some are playing basketball, some are running, and some are playing table tennis. Look, who are they over there? Oh, they are Lucy and Lily. They are playing badminton. And Linda and Job are reading a book under the tree. Where are Tom and Tim? They are helping a little girl find her keys. Look, Ms Li is chatting with some students there. They are laughing happily. How happy they are.

【解析】試題分析：這篇作文要求我們用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述一下操場(chǎng)上的歡樂(lè)景象，題目中沒(méi)有給我們具體說(shuō)明操場(chǎng)上的老師和學(xué)生們正在干什么，這要靠我們自己的想象。我們可以聯(lián)系我們所學(xué)過(guò)的一些表示運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)的單詞和短語(yǔ)，如玩游戲，play games、打網(wǎng)球，play tennis或打羽毛球，play badminton等�；蜃銎渌�活動(dòng)的一些短語(yǔ)，如閱讀，read 等。要注意不要只描寫(xiě)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)，還要包括老師的活動(dòng)。這些具體活動(dòng)的描寫(xiě)都要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，注意現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，以及不同人稱(chēng)，單復(fù)數(shù)的變化。同時(shí)寫(xiě)作時(shí)還要注意語(yǔ)句直接的連接，以使行文連貫。

【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇作文內(nèi)容完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確，非常生動(dòng)的給我們呈現(xiàn)了操場(chǎng)上，老師和學(xué)生們的歡樂(lè)景象。有些在打籃球，有些在跑步，在玩游戲，在讀書(shū)，在幫助小同學(xué)等。充分發(fā)揮了自己的想象力，把自己平時(shí)積累的短語(yǔ)都拿了出來(lái)。同時(shí)為避免行文枯燥，作者在短文中還使用了一些問(wèn)句，像who are they over there、where are Tom and Tim 等。這些問(wèn)句的使用是文章充滿(mǎn)了生氣，不那么死板�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用也很準(zhǔn)確，注意到了不同人稱(chēng)、單復(fù)數(shù)形式等這些變化。

考點(diǎn)：提綱類(lèi)作文。