你喜歡看電影或者電視連續(xù)劇嗎?印象最深的是哪一部?你能從以下幾個(gè)方面用英語(yǔ)描述一下嗎?
1)What’s the name of it?  2) Where does it take place   3) Who is in it?
4) What’s the story?    5) What is the best part?   6) What do you think of it?

My favourite film is Titanic. I have seen it several times. The story takes place on a large and beautiful ship called titanic. It’s the story about Rose and Jack. Rose is a lovely girl from a rich family, but she is unhappy and she is tired of her life. She happens to meet Jack, a poor young man. Jack is poor but happy and humorous. They fall in love with each other. It is so moving. I like the song My Heart Will Go On best. I can even sing it in English.
試題分析;這是一篇提綱類作文,介紹自己看過(guò)的一部電影。結(jié)合所給材料,可知本文主要考查一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),人稱為單數(shù)第三人稱,句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu),主謂賓結(jié)構(gòu),注意運(yùn)用所給短語(yǔ)。敘述順序基本按照時(shí)間順序敘述即可,注意上下文的邏輯關(guān)系。文中適當(dāng)使用代詞,注意避免句式的單調(diào)重復(fù),避免單詞及語(yǔ)法錯(cuò)誤。
點(diǎn)評(píng):此類作文考查的是學(xué)生基礎(chǔ)的寫作能力,主要是一些基礎(chǔ)句型的應(yīng)用。平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對(duì)于一些常見(jiàn)句型句式的記憶,聯(lián)系默寫此類句型。對(duì)于一些比較經(jīng)典的段落,有目的的進(jìn)行背誦,考試作為參照。這尤其對(duì)于敘述的邏輯問(wèn)題有很大的幫助。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)。(15分)
請(qǐng)以“Frank’s Lifestyle” 為題,寫一篇約60字的短文,要點(diǎn)如下:
Frank 今年13歲,是班上的好學(xué)生。
他喜歡吃炸魚(fried fish),炸雞和冰其淋,很少吃水果和蔬菜。健康狀況不是很好,想改變飲食和生活方式。
現(xiàn)在他每天做運(yùn)動(dòng)約半小時(shí),每周打籃球兩次,而且經(jīng)常吃蔬菜和水果。這對(duì)他的健康有好處。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


假如你是某學(xué)生雜志社的編輯Diana,收到了讀者Steve的一封來(lái)信,心中傾訴了他的煩惱。請(qǐng)根據(jù)提示內(nèi)容,給Steve寫一封回信。
提示:
與人交流
課上參與小組討論,表達(dá)自己的想法;課間和同學(xué)們交流
表達(dá)善意
主動(dòng)問(wèn)候同學(xué);對(duì)同學(xué)友好;幫助同學(xué)
參加活動(dòng)
積極參加班級(jí)活動(dòng)(如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等)
 
參考詞匯:小組討論 group work        表達(dá) express
要求:1. 詞數(shù):80-100個(gè)。
2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你班英語(yǔ)老師組織全班同學(xué)交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)要求,寫一篇80詞左右的發(fā)言稿。
注意:1. 內(nèi)容應(yīng)包括:你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)中遇到的困難;你常用的學(xué)習(xí)方法和及其效果;你今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 開(kāi)頭和結(jié)尾部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.提示詞(可選用)be good at, nervous, worried, listen to, take notes, improve。
Good morning. It’s my honor to share my opinion with you all.                     
That’s all. Thanks a lot.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

我國(guó)有很多瀕危動(dòng)物,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)是如何保護(hù)它們的,我們應(yīng)該怎么做?

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

舉例說(shuō)明中國(guó)的傳統(tǒng)生活和英國(guó)的傳統(tǒng)生活有哪些不同。寫8-10句,大約在80個(gè)詞左右。

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)在英語(yǔ)課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly.這
是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌曲.請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)以“I Believe I Can Fly”為題,用英語(yǔ)寫一篇短文,參加某英語(yǔ)雜志社的寫作比賽.
內(nèi)容要點(diǎn);
1.這首歌告訴我們自信的重要性;
2.自信給人勇氣嘗試,使人成功;
3.夢(mèng)想和自信使人勇于面對(duì)困難;   
4.沒(méi)有夢(mèng)想和自信,不會(huì)獲得成功;
5.你的感悟(考生自擬,至少一點(diǎn)).
注意:
1.詞數(shù)90左右.短文的開(kāi)頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.參考詞匯:自信—confidence(n.);
3.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名等相關(guān)信息.
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly.______________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫張蒙,班主任李老師想了解班級(jí)同學(xué)的狀況,以便有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理疏導(dǎo)。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容要求,給班主任李老師寫封e-mail,說(shuō)明自己的情況,并請(qǐng)她給你提一些建議。內(nèi)容要求:
學(xué)習(xí)任務(wù)重,睡眠不足,缺少體育活動(dòng)。同學(xué)間缺乏溝通和交流。
在家不允許看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。
詞數(shù)80左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。不計(jì)入總詞數(shù)。
From: zhangmeng@163.com
To: chlw524@sina.com
Subject: problems
Date: June 26
Dear Ms Li,
I’m very glad to write to you___________________________________
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Best wishes.
Zhang Meng

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

聽(tīng)說(shuō)過(guò)孝心少年的故事嗎?茶園姐弟林章羽、何秀巡,湖北恩施人,在母親因病去世、父親外出打工的情況下,常年堅(jiān)持代父母行孝,照顧著年事已高的外婆,用稚嫩的肩膀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。姐弟相依為命,手足親情,在磨難面前依然快樂(lè)面對(duì)。作為一名初三的學(xué)生,應(yīng)該怎么面對(duì)中考的壓力和學(xué)習(xí)中的困難呢?請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文。
內(nèi)容包括:1.簡(jiǎn)要描述茶園姐弟林章羽、何秀巡的經(jīng)歷。
2.談?wù)剰乃麄兊慕?jīng)歷中得到的啟示。
3.在迎接中考的過(guò)程中,會(huì)緊張,會(huì)遇到不會(huì)做的題目,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢?
寫作要求:1.條理清晰,意思連貫,詞句通順。
2.不能照抄原文,不得出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
3.詞數(shù)80個(gè)左右,短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
 
 
 

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