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人們完成工作的方式通常有兩種: 獨立完成(Working Individually )和合作完成(Working in a Team)。兩種方式各有特點。請你以“Working Individually or Working in a Team”為題,按照以下要點寫一篇英語短文:
獨立完成
可以自行安排    
2.  ……
合作完成
相互學習
……
我喜歡的方式和理由
至少兩點理由
注意:1. 詞數(shù)100左右,文章開頭已給,不計入總詞數(shù)。
2. 短文需包括表格中所有要點,并適當發(fā)揮。
3. 字跡工整,條理清楚,行文連貫。
4. 文中請勿提及你的真實姓名和學校。
Working Individually or Working in a Team
There are two ways to get work done.                                 
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      

Working Individually or Working in a Team
There are two ways to get work done. One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn to solve problems on their own.
The other way is to work in a team. People can learn from each other and help each other. Besides, people may work out better ways to get work done by discussing together .
Personally, I prefer to work in a team because it can offer me a chance to learn how to get along with others and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently (better ). Teamwork is always important.

試題分析:此題是命題式作文,要求根據(jù)提示及所給材料寫一篇以Working Individually or Working in a Team為題的英語作文,主要考查寫作能力,也是對英語綜合知識運用的考查,這就要求仔細分析所給提示,不要漏掉提示要點,可適當發(fā)揮,寫出語言流暢,意思連貫的文章。
【亮點說明】這篇文章語言規(guī)范,敘事清楚,調理連貫,詞匯及時態(tài)運用正確,能夠把圖表中的內容敘述清楚,做到了重點突出,是一篇不錯的文章。尤其是文中不定式的準確運用,為文章增色不少,如:One is to work individually. The other way is to work in a team. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it.等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

小明班級將要出一期“低碳生活”為主題的英語板報,請小明寫一份“低碳生活”的倡議書,倡議同學們加入低碳一族。要點如下:
1、節(jié)約用水、用電、用紙;
2、去超市自備購物袋;
3、不要購買不必要的衣服;
4、步行或騎自行車上學;
5、……
要求:(1)中心突出,語義連貫,層次清晰,書寫規(guī)范;
(2)詞數(shù)在80詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù);
參考詞匯:
低碳low-carbon; 一次性的one-off
With the global warming getting worse, more people choose to live a low-carbon life for the purpose of reducing greenhouse gases.
 
 
 
 
 
Let’s take actions and be a low-carbon people!

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周日是母親節(jié)。假定你是李華,請給你的美國筆友John寫一封信,談談你是如何與母親一起度過這個特別的日子的。要點如下:
表述你與母親之間的情感;當天你為母親所做的事情;母親與你當時的心情、想法等等。
注意:1. 詞數(shù)80—100;
2. 請不要逐句翻譯,可適當發(fā)揮;
3. 郵件的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear John,
It was Mother’s Day last Sunday. It was a special day, wasn’t it ?___________________________________________________________________________
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What did you do on Mother’s Day? I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,已報名參加暑期英語夏令營。根據(jù)夏令營的活動安排,你需要準備一份關于英語閱讀的發(fā)言稿。具體要求如下:
1.對英語閱讀重要性的認識;
2.個人開展英語閱讀的情況(1~2點具體做法)及感悟;
3.將來的打算。
參考詞語:play an important part, in the past, borrow books, at the beginning, something easy and interesting, become interested in, in the future, form a good habit of, read every day, be helpful for
書寫要求:1.詞數(shù):100詞左右。(開頭已給出,不計入總詞數(shù));
2.可根據(jù)具體要求及參考詞語適當發(fā)揮;
3.文中不得出現(xiàn)真實姓名。
Good afternoon, everybody,
I’m very pleased to be here to talk about my English reading. As we all know, …
                                                                                   
                                                                                   
Thanks for listening!

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是王偉,你的英國筆友David來信問及你們學校在署假期間對學生的.要求。請你根據(jù)以下要點給他回一封電子郵件。

●家庭安全:小心用火用電,外出時關好門窗;
●游泳安全:不獨自去游泳,不去河、湖游泳;
●交通安全:  過馬路要當心,不在馬路上玩耍。
提示詞:electricity(n. 電)
注意:1.詞數(shù)80-100;
2.請不耍逐句翻譯,可適當發(fā)揮;
3.文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名;
4. 郵件的開頭和結尾以為你寫好,不計入總詞數(shù)。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你班要就“如何為中考作準備”開一個主題班會,請你根據(jù)以下內容寫一篇發(fā)言稿,談談你對中考準備過程中要注意的事項以及建議理由:
1. 保持良好情緒。不要焦慮和緊張,否則會沒有面對困難的勇氣。
2. 制定合適的目標,太低的目標使人懶散,太高的目標使人失去信心。
3. 不要熬夜,以確保上課時精力旺盛,注意力集中。
4. 多與父母、老師、同學交流溝通,以便幫忙走出困境。  
5. 談談你自己的一至兩個觀點。
注意: 1. 詞數(shù)90左右,開頭和結尾已為你寫好(不計入總詞數(shù));
2. 可適當增加細節(jié),使行文通順連貫;
3. 參考詞匯:目標 aim  v./ n. 信心confidence  n.
Boys and girls, the final exams are coming. What should we do in order to prepare well for the exams? Here are some suggestions.
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With these done, I believe________________________________________________

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你每天的家庭作業(yè)都是什么時間完成的?需要父母的幫忙嗎?請你結合上面文章的內容,寫一篇短文。內容包括:
1.每天大概花多少時間做作業(yè)?2.能不能自覺獨立地完成自己的作業(yè)?3.你怎樣看待家庭作業(yè)?
要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。2.語句連貫,詞數(shù)在80個左右。作文的開頭和結尾已經給出,不計入總詞數(shù)。
I often spend nearly two hours to do my homework every day.                        
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If so,we will feel tired and don’t want to do it carefully.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

今年是新泰市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市關鍵的一年。“新泰是我家,創(chuàng)城靠大家!”作為中學生,我們應積極參與。請根據(jù)以下
提示,寫一篇80詞左右的短文(開頭已給出,不計入總詞數(shù))。
要點:
(1)尊敬老師,對人禮貌;
(2)幫助他人,友善待人;
(3)遵守交規(guī),過馬路走斑馬線,不闖紅燈;
(4)保護環(huán)境,不亂扔垃圾,不踩草地等;
(5)補充兩句個人觀點。
參考詞匯:respect(尊敬);be polite to;obey(遵守);traffic rules;zebra crossing(斑馬線)
要求:
(1)內容包括所提供的信息及要點,可適當發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
(2)不得透露學校、姓名等任何個人信息。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

去年冬季寧波地區(qū)頻頻出現(xiàn)嚴重的霧霾(haze/smog)天氣。霧霾天氣危害身體,影響生活。針對這一情況,李明的班級開展了一次以“‘霾’伏中的自衛(wèi)戰(zhàn)”為主題的班隊課。下面是同學們談到的十面“霾”伏之下自我保護的一些做法。
請你結合以上內容,以“How to protect ourselves in the haze weather?”為題,適當拓展自己觀點,寫一篇短文。(字數(shù)在80詞左右。注意:文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名)
How to protect ourselves in the haze weather?

Since the winter last year, the smog has occurred a lot of times in Ningbo. It has done great harm to our daily life._____________________________________________________________

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