分析 文章大意:本文是一篇記敘文.主要介紹了信息的收集是由大腦的注意力決定的,影響注意力的方面是很多的,同一條信息也會(huì)因不同的人,不同的時(shí)期會(huì)有不同的收集效果.
解答 51.答案A 考查詞義理解題.根據(jù)第一段中的"Information is received into our brain by attention"可知it的意思就是指的前面的information,故選A.
52.答案B 考查細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"All information we receive is chosen by our attention."可知信息的收集是我們大腦的注意力決定的.故選B.
53.答案D 考查細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"personal interest,experience,ability,feelings,knowledge,environment,timing,and so on"可知食物和飲料不是影響我們注意力的因素,故選D.
54.答案C 考查細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段中的"To the same information,one may even pay different levels of attention at different times."可知一個(gè)人在不同的時(shí)間對(duì)同一條信息的注意力是不一樣的.故選C.
55.答案B 考查細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段中的"a person's attention can be shaped,trained and made stronger by effective exercise"可知有效的訓(xùn)練可以使我們的注意力更好.故選B.
點(diǎn)評(píng) 首先要認(rèn)真閱讀短文,掌握大意,然后根據(jù)題目再去閱讀文章,在文中尋找有用的信息,最后做出正確選擇.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2016屆江西鄱陽(yáng)縣二中九年級(jí)上第五次月考英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
現(xiàn)在大多數(shù)教科書都只使用一次,這是一種極大的浪費(fèi)。循環(huán)使用教科書可以減少樹木砍伐,同時(shí)也可以保護(hù)環(huán)境。在教科書的循環(huán)使用過程中,同學(xué)們要愛惜書本,不亂涂畫,保持書本的干凈整潔。請(qǐng)你根據(jù)以上提示內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀銓?duì)循環(huán)使用教科書的看法。
注意:1,詞數(shù)80—100;
2,請(qǐng)不要逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;
3,文章的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:recycle 重復(fù)使用 benefit 有益于 damage 損壞
Recycling textbooks is a good way which will benefit both the society and students.___________________________________________________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇揚(yáng)州邵樊片七年級(jí)上第一次月考英語(yǔ)卷(解析版) 題型:單項(xiàng)填空
Excuse me. _____do you say that in English?
A. How B. Who C. Where D. What
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
16.A.hard | B.exciting | C.unpleasant | D.pleasant |
17.A.decided | B.refused | C.a(chǎn)greed | D.disliked |
18.A.ever | B.never | C.just | D.still |
19.A.though | B.but | C.because | D.so |
20.A.raise | B.a(chǎn)dd | C.lose | D.fall |
21.A.mask | B.scarf | C.glove | D.cap |
22.A.teachers | B.kids | C.parents | D.patients |
23.A.pulled | B.sent | C.cut | D.put |
24.A.friends | B.money | C.clothes | D.hair |
25.A.expensive | B.successful | C.important | D.meaningful |
26.A.fewer | B.more | C.worse | D.better |
27.A.made | B.donated | C.sold | D.collected |
28.A.a(chǎn)lready | B.a(chǎn)lways | C.nearly | D.hardly |
29.A.how | B.what | C.where | D.which |
30.A.moment | B.hour | C.morning | D.day |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | repairs | B. | is repaired | ||
C. | is being repaired | D. | is repairing |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | How long | B. | How far | C. | How much | D. | how many |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | write down | B. | look up | C. | turn down | D. | send up |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | My pleasure! | B. | Good idea! | C. | How exciting! |
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