在貴州一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，許多學(xué)生住得離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天上學(xué)要步行1個(gè)多小時(shí)，因?yàn)榧依镓毟F，中午他們只能吃從家里帶的冷飲和冷菜，有的已經(jīng)變壞了。一些學(xué)生甚至一天只吃早、晚兩頓，沒吃中飯，下午就餓著上課。
請(qǐng)以“You and me”為題寫一篇英語(yǔ)短文，介紹他們的狀況并談?wù)勀愕母惺芎痛蛩恪?br />要求：
(1)可根據(jù)需要對(duì)所給材料進(jìn)行取舍或適當(dāng)發(fā)揮，不必逐字翻譯；
(2)短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；
(3)詞數(shù)80~~110左右。
You and me[
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略
本題是一篇給定話題的書面表達(dá)，寫作的話題為我和你，具體內(nèi)容為介紹上區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，以及提出個(gè)人的感受和個(gè)人的未來(lái)打算，可以成為一名志愿者，在寫作時(shí)應(yīng)注意符合題意，同時(shí)應(yīng)注重符合實(shí)際和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



小題1: What’ re these in English?
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小題2:Where are the plants?
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120 yuan
小題3: How much is the black skirt?
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小題4:When is Jack’s birthday?
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小題5: What time do you go to bed?
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)下面是你校的校園示意圖，請(qǐng)你根據(jù)示意圖及說(shuō)明用英語(yǔ)寫一篇80詞左右的短文。短文首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。文中不得提及真實(shí)的校名和姓名。
說(shuō)明：1. 老師辦公室在教學(xué)樓二樓；2. 校園四周都是樹。
參考詞匯：示意圖 diagram

This is a diagram of our school                                         

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


A. Enjoy ___________.
B. Don’t forget ____________.
要求：
請(qǐng)從所給的A, B兩個(gè)題目中任選一個(gè)，吧題目補(bǔ)充完整后作答，分值相同。
注意緊扣主題，意思連貫，語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范。
不得使用真實(shí)姓名和校名，如需要使用，請(qǐng)用Mike, Gina等英文名字，校名統(tǒng)一用Guangming Middle School.
詞數(shù)不少于60.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

圖示作文：這是劉明上周日在公園發(fā)生的事情，請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容寫一篇文章。

提示詞： run after a goat ;  get lost
作文要求：1、話題作文或圖示作文任選其一。
2、要求字跡工整，語(yǔ)法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。
3、話題作文字?jǐn)?shù)要求為80----100 詞；圖示作文字?jǐn)?shù)要求為80詞左右。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你校要舉辦一期英語(yǔ)墻報(bào),交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受,請(qǐng)你按下面表格中的內(nèi)容要點(diǎn)提示寫一篇題為“Find your own way to learn English”,80個(gè)詞左右的稿件向其投稿,介紹你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)。?
稿件開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。?
最初的情況現(xiàn)在的情況學(xué)習(xí)體會(huì)
學(xué)習(xí)?困難單詞拼寫 聽力差 語(yǔ)法出錯(cuò) 閱讀速度慢 學(xué)習(xí)?方法 記單元詞匯表?(vocabulary list) 多聽磁帶 借書閱讀 學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵?專心致志?自有方法

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（共1題，計(jì)15分）
現(xiàn)在很多中學(xué)生常去網(wǎng)吧，請(qǐng)你根據(jù)下表的內(nèi)容寫一篇80詞左右的發(fā)言稿，在下周的班會(huì)上發(fā)言。要點(diǎn)必須齊全。
參考詞匯：上網(wǎng) get online      影響 affect
益處
1. 學(xué)會(huì)操作電腦，了解更多信息。
2. 玩游戲，使人更加聰明。
弊端
沉迷游戲，網(wǎng)上交友，通信頻繁影響學(xué)習(xí)。
建議
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，寒暑假可上網(wǎng)。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


請(qǐng)“             is fun”為題寫一篇英語(yǔ)短文。
要求：1. 先把題目補(bǔ)充完整(空格處可以是單詞、短語(yǔ)，也可以是從句)；
2．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名或人名等信息；
3．詞數(shù)80左右。   
is fun

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李明，你的美國(guó)筆友Mike想了解你的周末活動(dòng)情況。請(qǐng)根據(jù)下面的提示，給他回復(fù)郵件。
提示：周六上午8:30在學(xué)校集合，老師帶領(lǐng)我們乘坐公共汽車去塘沽游玩；我們?cè)谏碁┥贤�，在海里游泳；還在海洋公園（the Sea Park）看了動(dòng)物表演；在塘沽呆了兩天，過(guò)得很愉快。
Dear Mike,
How are you recently? _____________________________________              
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Yours,
Li Ming

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同步練習(xí)冊(cè)答案