用滑輪組提升重物時(shí)，分擔(dān)重力的繩子由2根改為4根，若重物提升的高度不變，則拉繩子的一端

1. A.
   移動(dòng)的距離不變
2. B.
   移動(dòng)的距離是原來(lái)的2倍
3. C.
   移動(dòng)的距離是原來(lái)的一半
4. D.
   移動(dòng)的距離是原來(lái)的4倍

一個(gè)重為1千克的物體，要測(cè)出其受到的重力，現(xiàn)只有兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)，每個(gè)的量程都是5牛，能利用它們來(lái)測(cè)量這個(gè)物體受到的重力嗎？說(shuō)出你的辦法.

新學(xué)期，小明所在班搬到了一間新教室。但是上課時(shí)小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法解決這個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)明理由。

“夕陽(yáng)（夕陽(yáng)的光線是紅光）返照桃花渡，柳絮飛來(lái)片片紅”．柳絮白如雪，豈能片片紅？你能解釋這其中的物理道理嗎？

一顆鉛彈豎直向上射出，不計(jì)空氣阻力，從鉛彈射出槍口到落地前的飛行過(guò)程中

1. A.
   重力勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增大
2. B.
   重力勢(shì)能不斷增大，動(dòng)能不斷減少
3. C.
   重力勢(shì)能先增大后減少，動(dòng)能先減少后增大
4. D.
   重力勢(shì)能先減少后增大，動(dòng)能先增大后減少

物體在一對(duì)平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若突然撤去其中一個(gè)力，則

1. A.
   物體將立即停止運(yùn)動(dòng)
2. B.
   物體仍保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
3. C.
   物體的速度一定增大
4. D.
   以上說(shuō)法均不對(duì)

小明同學(xué)分析了四個(gè)常見事例中的能量轉(zhuǎn)化，其中正確的是

1. A.
   電熱水器工作過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
2. B.
   在汽油機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
3. C.
   電風(fēng)扇正常工作過(guò)程中，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
4. D.
   跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

下列技術(shù)應(yīng)用中，不是利用電磁波工作的是

1. A.
   利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo)
2. B.
   利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海底深度
3. C.
   利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航
4. D.
   利用移動(dòng)通信屏蔽器屏蔽手機(jī)信號(hào)

關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長(zhǎng)的腳與該用電器的外殼相連
2. B.
   用測(cè)電筆檢查電路時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體
3. C.
   控制家用電器的開關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián)
4. D.
   家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了，一定是發(fā)生了短路

白熾燈長(zhǎng)期使用后，鎢絲會(huì)變細(xì)．變細(xì)后的鎢絲與原來(lái)相比

1. A.
   熔點(diǎn)變低
2. B.
   密度變小
3. C.
   比熱容變大
4. D.
   電阻變大