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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

從環(huán)境保護(hù)角度看,以下不屬于噪聲的是


  1. A.
    圖書(shū)閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)聲
  2. B.
    上數(shù)學(xué)課時(shí),聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的歌聲
  3. C.
    夜晚,人們正要入睡,忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲
  4. D.
    吸引著人們的雄辯有利的演講聲

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

蝙蝠通常在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食,但它們從來(lái)不會(huì)撞擊到墻壁、樹(shù)枝上,并且能以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo).這主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    蝙蝠有夜視眼
  2. B.
    蝙蝠靠嗅覺(jué)確定目標(biāo)
  3. C.
    蝙蝠靠聽(tīng)覺(jué)確定目標(biāo)
  4. D.
    蝙蝠在飛行過(guò)程中靠發(fā)出超聲波遇到障礙物反射回來(lái)的聲波確定目標(biāo)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一位同學(xué)晚上在家里看電視,為了不影響家人休息,他應(yīng)采用下列哪種方法


  1. A.
    用棉被把電視機(jī)捂住
  2. B.
    把音量開(kāi)關(guān)關(guān)上,不讓電視機(jī)發(fā)生聲音
  3. C.
    插上耳機(jī),自己用耳機(jī)聽(tīng)
  4. D.
    讓家人把耳朵塞住

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了消減噪聲,下列措施不可行的是:


  1. A.
    將噪聲大的機(jī)械換成噪聲小的機(jī)械
  2. B.
    在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林
  3. C.
    在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花
  4. D.
    關(guān)閉所有聲源

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同
  2. B.
    摩托車(chē)上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是做功沖程
  3. C.
    陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    用鋸條鋸木板時(shí)鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和初溫相同,當(dāng)它們(c<c)放出相同的熱量后,相互接觸,則


  1. A.
    它們之間沒(méi)有熱傳遞
  2. B.
    熱量從鐵塊傳向鋁塊
  3. C.
    熱量從鋁塊傳向鐵塊
  4. D.
    溫度從鋁塊傳向鐵塊

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    物體凝固,其內(nèi)能一定減小
  2. B.
    物體熔化,一定放出熱量
  3. C.
    物體的內(nèi)能增加,一定吸收了熱量
  4. D.
    物體的溫度不變,其內(nèi)能一定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    彈簧秤可直接測(cè)量重力的大小,但測(cè)得的是該物體作用在秤鉤上的力
  2. B.
    彈簧秤可直接測(cè)量物體的質(zhì)量
  3. C.
    彈簧秤可間接測(cè)量物體的質(zhì)量
  4. D.
    天平或桿秤不能間接測(cè)量物體的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

筷子是中國(guó)和部分亞洲國(guó)家特有的用餐工具,一般情況下,筷子是


  1. A.
    費(fèi)力杠桿,但省距離
  2. B.
    省力杠桿,但省距離
  3. C.
    省力杠桿,但費(fèi)距離
  4. D.
    等臂杠桿

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一個(gè)物體的質(zhì)量是300g,這個(gè)物體可能是


  1. A.
    一張課桌
  2. B.
    一本書(shū)
  3. C.
    一支鉛筆
  4. D.
    一個(gè)學(xué)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案