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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】條形磁鐵放置于水平桌面上,如圖所示,已知在下列變化過(guò)程中條形磁鐵始終不動(dòng)。當(dāng)閉合電源開(kāi)關(guān),通電螺線管的右側(cè)是_____極(選填“N”S”),此時(shí)條形磁鐵受到地面對(duì)它的摩擦力向_____(選填)。若將滑動(dòng)變阻器滑片P向下移動(dòng),條形磁鐵受到的摩擦力將會(huì)_____(選填變大變小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在某超市看到:智能電梯已投入使用,電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快,沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢。如圖是小明上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個(gè)壓敏電阻,R1是固定電阻),并進(jìn)行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是_______極,當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變_______ (選填“強(qiáng)”或“弱”),使銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流_______(選填“變大”或“變小”),電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來(lái);而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是

A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是由瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是(

A. 發(fā)出的聲音,用手指觸摸喉嚨處

B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端

C. 敲打銅鑼?zhuān)岉懞笥檬钟|摸鑼面

D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會(huì)發(fā)出類(lèi)似青蛙的叫聲有時(shí)還能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q。下列說(shuō)法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q說(shuō)明聲音能傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鼓是我國(guó)傳統(tǒng)的打擊樂(lè)器,可以用手或鼓杵敲擊發(fā)聲。除了作為樂(lè)器,鼓再古代還用來(lái)傳播信息。如圖所示, A、 B、 C 是鼓面直徑上的三點(diǎn), B是圓心, AC B 點(diǎn)長(zhǎng)度相同。當(dāng)敲擊圖中 AB、 C 三個(gè)部位時(shí),鼓可發(fā)出_________個(gè)基頻的音調(diào),你判斷的依據(jù)是______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)出廠前要進(jìn)行調(diào)試 。

(1)某次測(cè)試中,測(cè)試司機(jī)小張看到公路兩旁的樹(shù)木在飛快地后退,此時(shí)他是以________為參照物,如果以自己為參照物,則測(cè)試車(chē)輛是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;

(2)先讓汽車(chē)在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s,緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛100 s。求:

①該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程_____;

②汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試中的平均速度____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的st圖像,分析圖像,選出說(shuō)法正確的選項(xiàng)(  。

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.兩物體往相反方向行駛

C.兩物體在t10 s時(shí)刻相遇D.兩物體運(yùn)動(dòng)速度大小相等,都是5 m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車(chē)在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車(chē)從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:

1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_______mm

2)該實(shí)驗(yàn)原理是___________。

3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_________(選填“大”或“小”)一些。

4)由圖可知:小車(chē)在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_________m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖所示,汽車(chē)向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若兩次發(fā)出信號(hào)的間隔是0.9s,汽車(chē)在兩次接收到信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是___________m,汽車(chē)速度是_________.(超聲波速度是

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