科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔,內(nèi)部電路簡(jiǎn)化示意圖如圖甲所示,其中R1和R2均為阻值不變的發(fā)熱電阻。某次使用該電熱水壺?zé)^(guò)程中,消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。求:
(1)該電熱水壺加熱和保溫時(shí)的電流之比;
(2)電阻R2的阻值;
(3)給1.2kg的水加熱,使水溫從20℃升至80℃熱水壺的工作效率為90%,需要多長(zhǎng)加熱時(shí)間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的圓柱形容器,側(cè)壁上固定了一塊水平擋板,擋板的體積忽略不計(jì)。擋板下方有一個(gè)體積為100cm3、重力為0.6N的實(shí)心小球,此時(shí)水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為3.0×103Pa。求:
(1)容器中水的深度;
(2)擋板對(duì)小球的壓力;
(3)撤去擋板,小球靜止后,水對(duì)容器底壓力的變化量。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個(gè)裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向(______);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,螺線管右側(cè)的小磁針將______(選填序號(hào))
①順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ②逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90° ③順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180° ④逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°
(3)要增強(qiáng)此螺線管的磁性,可采用______方法(寫(xiě)出一條即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”活動(dòng)中,進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿,O為支點(diǎn),B為重心,A為拉桿的端點(diǎn)。在A點(diǎn)沿圖示方向施加拉力F,旅行箱靜止。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出拉力F的力臂L(______)。
(2)要使作用在A點(diǎn)的拉力減小,保持其他條件不變,下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào))。
①縮短拉桿的長(zhǎng)度
②使拉力方向順時(shí)針改變30°
③使拉力方向逆時(shí)針改變60°
④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點(diǎn)擺放,重心由B變至
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】教室中有一臺(tái)空調(diào)和多盞標(biāo)有“220V 18W”的電燈,其中黑板前方的電燈L1和L2由一個(gè)開(kāi)關(guān)S單獨(dú)控制,如圖所示。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將電燈L1、L2和開(kāi)關(guān)S接入電路中,使兩燈都能正常發(fā)光(______)。
(2)當(dāng)打開(kāi)空調(diào)時(shí),空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。
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【題目】探究電流與電阻的關(guān)系:
小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 |
電阻R/Ω | 5 | 10 |
電流I/A | 0.40 | 0.20 |
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于最______端。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為______V;改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,兩電表指針的位置不變電路中有一處故障,可能是______(選填序號(hào))。
①電流表短路 ②電壓表短路 ③導(dǎo)線a斷路 ④導(dǎo)線b斷路
(3)排除電路故障后,小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)______控制定值電阻兩端的電壓不變,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結(jié)論:電流與電阻成反比。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題或需要改進(jìn)的地方______(寫(xiě)出一條即可)。
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【題目】探究磁生電的條件:
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體AB,把它的兩端跟電流表連接起來(lái),組成閉合回路。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用______提供磁場(chǎng),用______顯示電路中有無(wú)電流。
(2)下列操作,電路中能產(chǎn)生電流的是______(選填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào))
①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止
②蹄形磁體靜止,導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)
③導(dǎo)體AB靜止,蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)
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【題目】探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):
(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),情形如圖甲所示。比較A、B可知:在液體內(nèi)部的同一深度,向______的壓強(qiáng)都相等;比較A、C可知:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟______有關(guān)。
(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分,隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。用此容器進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn),情形如圖丙的D、E所示由此可推斷:a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρb,a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρc。
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【題目】研究定滑輪的特點(diǎn):
(1)在研究使用定滑輪是否省力時(shí),用如圖甲所示裝置勻速提升重物,需要測(cè)量的物理量是______和______。
(2)如圖乙所示,分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物,則三個(gè)力的大小關(guān)系是______。
(3)旗桿頂部有一個(gè)定滑輪,給我們升國(guó)旗帶來(lái)了便利。這是利用定滑輪______的特點(diǎn)。
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【題目】探究與斜面相關(guān)的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,將棉布鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。小車在水平面上所受的阻力減小,小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過(guò)程,小車速度的減小量______。伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,認(rèn)識(shí)到:運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小,它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長(zhǎng),它的速度減小得就越______。他進(jìn)一步推測(cè):在理想情況下,如果水平表面絕對(duì)光滑,物體受到的阻力為零,這時(shí)物體將______;
(2)如圖乙所示,在探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,斜面上安裝斜槽,水平面上的A處放置一個(gè)小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn),表明它對(duì)小木塊做的功較______。由此可知:______相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大。
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