【題目】如圖所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有等體積的甲、乙兩種液體，兩個完全相同的小球分別浸沒在兩種液體中，液體對各自容器底的壓強相等。若將小球從兩液體中取出，則甲、乙液體對容器底部的壓強變化量和壓強變化量的大小關系是（　�。�

A.，B.，

C.，D.，

A. 光屏上的像是倒立、放大的實像

B. 光屏上的像是正立、縮小的實像，照相機是根據該原理制成的

C. 如果把蠟燭與光屏對調，光屏上將不會出現清晰的像

D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡

【題目】甲、乙兩個實心均勻正方體（）分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側，按圖所示方式，沿豎直方向各截去相同的質量，它們剩余部分對地面的壓強相等。則兩個正方體原來對地面的壓力F甲、F乙的關系是（　�。�

A.F甲可能等于F乙B.F甲一定大于F乙

C.F甲一定小于F乙D.F甲可能小于F乙

A. “車廂”的速度可以達到1 000 m/s

B. 材料中描述的1 200 km/h是指“車廂”的平均速度

C. 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的

D. “車廂”在整個過程做勻速直線運動

（1）此時滑輪組的機械效率是多少？

（2）若此時拉力做功的功率是75W，重物在1min內勻速上升的高度是多少？

（3）當用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？

(1)將圖甲的實物電路用筆畫線連接完整；

（_________）

(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于___端（選填“左”或“右”）。閉合開關后，發(fā)現電流表示數為零，電壓表示數約為 3V，電路中的故障可能是___；

(3)排除故障后進行實驗。移動滑片P，當電壓表的示數為1.3V時，電流表的示數如圖乙， 其示數為___A，待測電阻Rx＝___Ω。若要將電壓表的示數調到2.0V，需將滑片 P向___移動（選填“左”或“右”）；

(4)某同學查資料發(fā)現實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中，可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0 的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯而成，如圖丙所示。我們也可以利用兩個已知阻值的電阻R1、R2和一個電流表，連接成如圖丁的電路來測量它的電壓U和電阻r。 根據圖丁所示的電路試著寫出測量干電池的電壓U和電阻r步驟為：

a.閉合開關S1、斷開開關S2，讀出電流表示數為I1；

b.斷開開關S1、閉合開關S2，讀出電流表示數為I2；

利用測量出的電流值及R1、R2計算出干電池的電壓U＝_____，r＝ _________。（用步驟中的物理量代替）

(1)小明利用如圖所示裝置探究“感應電流產生的條件”時，應在“a”、“b”之間接入____（選填“靈敏電流計”“電源”“燈泡”），可制成___機，該原理是___；

(2)要使感應電流方向發(fā)生改變，可采取的具體措施是___（選填字母）；

A.使用磁性更強的磁體

B.保持磁體靜止，只改變導體豎直運動的方向

C.保持磁體靜止，只改變導體水平運動的方向

D.改變磁極方向，同時改變導體水平運動的方向

(3)從能量的角度來分析，感應電流的產生過程的能量轉化是___；

(4)完成上述實驗后，小明還想探究“磁場對通電導體的作用”，只需將 a、b 兩接線柱間的器材換為___（選填“靈敏電流計”“電源”“燈泡”）即可，為了進一步探究，小明多做了如圖甲乙丙三組實驗，通電后圖甲中ab段導線受磁場力的方向豎直向上，請在圖丙中作出ab段導線所受到的磁場力F′的示意圖；

（_____________）

(5)生產實際中，為使直流電動機的轉子能持續(xù)不停地轉動，在此結構的基礎上主要是通過加裝___來實現的，其所用到的原理是___。

(1)閉合開關S，當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數增加，說明同一個電磁鐵，電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強�！坝梦�引大頭針個數的多少來表示磁性的強弱”這種研究物理問題的方法叫___法；

(2)根據圖示的情境可知，___（填“甲”或“乙”）的磁性強，結論：___，電磁鐵磁性越強；

(3)根據右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘的下端是電磁鐵的___極；

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是：_____________________________。