（____________）

（2）一木塊在斜面上向下滑動(dòng)，請(qǐng)做出以下力的示意圖：木塊的重力、斜面對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力

（__________）

（3）完成家庭電路圖：插座單獨(dú)使用；開關(guān)控制燈。

（________）

（1）校車在0.5h內(nèi)行駛的路程；

（2）校車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（3）校車行駛時(shí)牽引力做功的功率。

（1） 實(shí)物電路如圖甲，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好_______（注意電表量程的選擇）；

（2）當(dāng)某同學(xué)在連接電路過(guò)程中接上最后一根導(dǎo)線時(shí)，電流表和電壓表同時(shí)有了示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________；

（3）閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，計(jì)算出RX＝______ Ω。

（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為________ ℃；

（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span>____________________。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的_______就是利用這一原理制成的。此時(shí)的像距是________cm；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像______。

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（1）家庭電路電壓為______V；

（2）求此電爐子的功率__________；

（3）如果用此電爐子燒水，在10min之內(nèi)把2kg的水由20℃加熱到70℃，求：水至少吸收的熱量是___J的熱量？整個(gè)燒水過(guò)程的效率是________？

（2）如圖，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了________的原理；用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了________的作用。

A. 電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為1 V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.24 A

A．圖甲中，綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．圖乙中，太陽(yáng)能熱水器通過(guò)做功方式將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

C．圖丙中，太陽(yáng)能交通信號(hào)燈將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能

D．圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽(yáng)能飛機(jī)將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能

A.甲圖中，運(yùn)動(dòng)員用力把弓拉開，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.乙圖中，加大力氣蹬自行車，速度變大，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

C.丙圖中，人在水平地面上向前走的過(guò)程中，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后

D.丁圖中，輪胎上有許多花紋，目的是增大摩擦。