(1)在連接電路時，開關應_____，在連接電路時，發(fā)現電流表如圖乙所示，則他應該將電流表_________；

(2)他在測量B處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉又如圖乙所示，原因是__________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為__________A；

(3)排除故障后，實驗時他應該______________，多次測量A、B、C三處的電流，這樣可以保證得出的結論具有普遍性；而另一組的同學同時把兩個電流表接到A點和C點，兩燈都發(fā)光，且兩個電流表指針都指到刻度盤的正中間，他們便推導出B點電流為________A。

(1)閉合開關后，要使電路中產生感應電流，銅棒AB應______（選填“上下”或“左右”）運動，發(fā)現這種電磁感應現象的科學家是__________；

(2)產生感應電流時，_________相當于電源；

(3)要使電路中產生感應電流的方向改變，方法是____________。

A.可能是定值電阻發(fā)生短路，電壓表示數變大B.可能是燈泡發(fā)生斷路，電壓表示數變大

C.可能是燈泡發(fā)生短路，電流表示數變大D.可能是定值電阻發(fā)生斷路，電壓表示數變大

【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關S閉合，下列能實現此功能的電路是　　

A. B. C. D.

(1)電飯鍋正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流是多少？

(2)電阻R1的阻值是多少？

(3)一天，小宇斷開家中其它用電器，只接通電飯鍋且處于加熱狀態(tài)，發(fā)現家中標有“220V　10A；3000r/kW·h”的電能表6min內轉了300圈，求電飯鍋此時的實際加熱功率是多少？

（1）電源電壓；

（2）小燈泡的燈絲電阻；

（3）將滑片移至變阻器的最右端時，電路消耗的總功率。

(1)如圖甲所示的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的連線（導線不能交叉）；

（____）

(2)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為________W；

(3)該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現電壓表0～15V量程已經損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖。

（____）

(1)連接電路時，開關應處于______（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，實驗前滑動變阻器的滑片應位于______（選填“A”或“B”）端；

(2)實驗中分別接入5Ω、10Ω、20Ω三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄數據，得到了如圖丙所示的圖像。由圖像可以得出結論：____________________________；

(3)上述實驗中：

①小睿用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變。接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，應向______（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數為______V時，讀出電流表的示數；

②小睿又把R換為20Ω的電阻接入電路，閉合開關，無論怎樣移動滑片，電壓表都不能達到所控制的電壓值，為完成整個實驗，應該選取滑動變阻器______（選填字母）。

A.“20Ω　1.0A”　　B.“30Ω　1.0A”　　　C.“50Ω　1.0A”

(1)選擇恰當直導線后，將滑動變阻器的滑片移動到適當位置，閉合開關，看到直導線EF向右運動。說明磁場對通電導體有力的作用，_____（填“發(fā)電機”“電動機”或“電磁鐵”）就是根據該原理制成的；

(2)將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移動，發(fā)現直導線EF向右運動并擺起的幅度更大，這說明磁場對通電導體作用力的大小與_____有關；

(3)若要使直導線EF向左運動，可采取的方法（寫出1種）：_____；

(4)若想用上述器材研究發(fā)電機的工作原理，閉合開關前，應將電路中的電源換成_____（填“小燈泡”“電壓表”或“靈敏電流計”），再閉合開關，讓導線EF左右切割磁感線運動，觀察實驗現象。

(1)為了探究電熱器產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內液體的溫度變化，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，這種研究方法叫_________。若他想讓燒瓶內液體在短時間內溫度變化更明顯，應選用______（選填“煤油”或“水”），理由是_________________；

(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s后得到溫度的升高量填入表中；然后改變電流大小，重復上述操作，獲得第三組數據（見表）。

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流越大，其產生的熱量___________；

(3)若要探究電熱器產生熱量與電阻的關系，應保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中______（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶___________（選填“串聯”或“并聯”）。