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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】明明晚上做作業(yè),把臺(tái)燈插頭插在書(shū)桌邊的插座上,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮,但家中其他用電器,如燈泡仍正常工作(電路如圖所示).將臺(tái)燈插頭從插座上拔下后,他用試電筆分別插入插座兩孔中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都不發(fā)光.則故障原因(

A.可能是進(jìn)戶線的火線上出現(xiàn)了斷路

B.可能是進(jìn)戶線的零線出現(xiàn)了斷路

C.一定是a、b兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路

D.一定是c、d兩點(diǎn)間的導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥(niǎo),下列有關(guān)它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

A.若燈泡斷路兩只小鳥(niǎo)都觸電

B.閉合開(kāi)關(guān)乙小鳥(niǎo)會(huì)觸電

C.若小燈泡短路兩只小鳥(niǎo)都不會(huì)觸電

D.若甲小鳥(niǎo)兩爪間的電線斷了,兩只小鳥(niǎo)都會(huì)觸電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】公路橋梁的兩端都有類(lèi)似如圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào),13t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為13 t的物體的重力).一輛重為5×104N的汽車(chē),裝有5 m3的磚,已知ρ=2×103kg/m3,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋?(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)小考認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是_____。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

2

3

4

(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

______

(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛發(fā)現(xiàn),學(xué)校的歡迎展牌經(jīng)常被風(fēng)吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你認(rèn)為合適的是

A. 將展牌的支架做得更高些

B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子

C. 選用密度小的材料來(lái)做展牌,使展牌更輕些

D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi),使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來(lái)曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是:

A.圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小

B.圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小

C.圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同

D.條件不足,無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屛(帶刻度)等器材,用于完成探究光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律

1)使用可折轉(zhuǎn)的光屛,是為了觀察折射光線和入射光線是否

2)光從空氣射入水中,入射點(diǎn)為O點(diǎn),不斷改變?nèi)肷浣,讀出刻度盤(pán)上對(duì)應(yīng)的折射角,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在圖丙中,其中11′22′…44′分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置.由此可得出,光從空氣斜射入水中時(shí),折射角隨入射角的增大而 ,且折射角 (選填大于、等于”“小于)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí),折射角等于 度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大。

(1)如圖1所示,一束平行光平行于主光軸射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為___cm。實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在___

(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成___(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上___(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;

(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖3所示)。當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰。由此判斷該同學(xué)戴的是___眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

1測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè) 的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到 的距離,結(jié)果為100cm;

2如圖所示,剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ;

3當(dāng)蠟燭距透鏡50cm時(shí),光屏上 有/沒(méi)有燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時(shí),像成在 光屏/蠟燭一側(cè);

4小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,將它放在透鏡150cm處,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“F”,則他看到屏上像的形狀為 ;移去光屏,在光屏處,看到像的形狀為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似,所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像,若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/)些。

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同步練習(xí)冊(cè)答案