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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,柱形儲(chǔ)水箱的底面積為 400cm2,在其底部緊密嵌入一個(gè)壓敏電阻 Rx(上表面與水接觸并涂有絕緣漆,其阻值與儲(chǔ)水箱水深 h 的關(guān)系如圖乙所示),Rx 所在電路的電源電壓為 30V,A 為水位指示表(由量程為 0~0.6A 的電流表改成)。把重為 8N 的柱體 A 與重為 20N 的正方體 B 用細(xì)繩連接,放入水箱底部,B 未與 Rx 接觸, A 的底面積為 200 cm2、高為 10 cm,B 的邊長(zhǎng)為 10 cm。向水 箱中緩慢注水,當(dāng) AB 之間的繩子拉力為 4N 時(shí)停止注水,此時(shí)電流表的示數(shù)為 0.24A 。求:

1)電流表的示數(shù)為 0.24A 時(shí),儲(chǔ)水箱中水對(duì)水箱底部的壓強(qiáng);

2)若繼續(xù)向儲(chǔ)水箱中加水直至 B 對(duì)水箱底部壓力剛好為 0,此時(shí)水面上升的高度;

3)在(2)問基礎(chǔ)上,若再將 A 豎直向上提升 17cm,此時(shí)電流表的示數(shù)。(細(xì)繩的體積忽略不計(jì)且不會(huì) 被拉斷)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,R1是阻值為 20Ω的定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,其上標(biāo)有“80Ω 3A”的字樣,兩電流表量程均為 0~3A,燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)只閉合開關(guān) S 時(shí),燈泡恰好正常工作(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響),求:

1)燈泡正常工作時(shí)的電阻;

2)電源電壓;

3)開關(guān) SS1、S2 均閉合時(shí),在保證電路安全的情況下,R2所消耗電功率的變化范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華要測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,連接了如圖甲所示的電路。電源電壓為4.5V,所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“25Ω 0.5A”。

1)同組的小霞發(fā)現(xiàn)小華的電路連接有錯(cuò)誤,如果此時(shí)閉合開關(guān),觀察到的現(xiàn)象是________

A.小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù) B.電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)

C.小燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù) D.小燈泡不發(fā)光,電壓表示數(shù)超過(guò)量程

2)若圖甲中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接;

________

3)小華將電路改接正確后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_____(選填“A”或“B”)端,再閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是_____W;

4)小華還測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的IU圖像,如圖丙所示,根據(jù)圖像可知電流與電壓并不成正比,原因是燈絲的電阻隨溫度升高而_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);

5同組的小明同學(xué)還想探究“當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,于是將圖甲中的小燈泡換成四個(gè)阻值分別為、10Ω、15Ω 20Ω的定值電阻,其余連接均不改變;

小明先把的電阻接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 1.5V,讀出電流表示 數(shù);再將的電阻換成 10Ω的電阻,為了使電壓表的示數(shù)仍為 1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),讀出電流表的示數(shù);

之后小明用15Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路中,此時(shí)無(wú)論他怎樣移動(dòng)滑片,都無(wú)法將電壓表示數(shù)調(diào)到 1.5V,為了用以上 4 個(gè)定值電阻完成實(shí)驗(yàn)且確保電路安全,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓在_____~_____V范圍內(nèi)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“五一節(jié)”期間,李老師去重慶礦石公園游玩時(shí)拾到了一塊具有吸水性的小礦石(ρ>ρ)并帶回了學(xué)校,同學(xué)們對(duì)這塊小礦石很好奇,于是李老師提議大家用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)測(cè)量它的密度。老師為同學(xué)們提供了以下器材:天平(含砝碼)、量筒、細(xì)線、水、燒杯等。

1)方案一:小方同學(xué)利用天平和量筒來(lái)測(cè)量小礦石的密度,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

① 調(diào)節(jié)天平時(shí),先將天平置于_____桌面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處,指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示。此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到天平平衡;

② 將小礦石放在左盤,向右盤加減砝碼,直至天平再次平衡時(shí),右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙所示,由此可知,小礦石的質(zhì)量m_____g;

③ 在量筒中倒入適量的水,然后用細(xì)線拴住小礦石緩慢浸沒入水中,放入小礦石前、后水面如圖丙所示,由此可知,小礦石的體積為_____cm3

④ 該小礦石的密度為_____kg/m3;

2)方案二:小東同學(xué)在小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,利用圖丁所示的實(shí)驗(yàn)器材,按以下的步驟也測(cè)出了這塊小礦石的密度。

將燒杯中裝入適量的水,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為 m1

將量筒中已浸沒足夠長(zhǎng)時(shí)間的礦石提出,迅速將礦石表面的水擦去并浸沒在圖丁的水中(石塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平平衡時(shí)示數(shù)為m2

礦石密度的表達(dá)式ρ_____ (用m,m1m2及水的密度ρ表示);

3)不計(jì)細(xì)線的影響,上述兩種測(cè)量方案中,誤差相對(duì)較小的是方案_____(選填“一”或“二”)。若用另外一種方案,則密度的測(cè)量值跟準(zhǔn)確值相比會(huì)偏_____(選填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),繪制成圖像如圖乙所示。

1)由圖乙可知冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);

2)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在_____(選填“AB”或“CD”)段比熱容較大,由此可知,同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān);

3)如果試管中最初放入質(zhì)量為 50g 的冰,則在 15min~25min 內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是_____J。[c4.2×103J/kg℃]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇用焦距為 10cm 的凸透鏡來(lái)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),為了使像成在光屏中央,點(diǎn)燃蠟燭后,需調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏 的中心在_____;

2)若透鏡和蠟燭放置在如圖所示的位置,移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立、_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,人們利用這一成像特點(diǎn),制成了_____(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019423日,人民海軍迎來(lái)成立70周年紀(jì)念日。前不久,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母進(jìn)行 了第五次海試,公開了該航母的多個(gè)內(nèi)景和外景畫面,如圖10所示。本次海試對(duì)航母的 指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面的測(cè)試和論證。截至目前,首艘國(guó)產(chǎn)航母己成功完 成了系泊、動(dòng)力、作戰(zhàn)、保障等多個(gè)系統(tǒng)的試驗(yàn)試航任務(wù)。首艘國(guó)產(chǎn)航母滿載排水量 略大于遼寧艦,約為6.5萬(wàn)噸。它是一款常規(guī)動(dòng)力航母,采用了滑躍起飛、攔阻降落的 方式。國(guó)產(chǎn)航母的艦島比遼寧艦要簡(jiǎn)潔不少,飛行甲板和機(jī)庫(kù)有所改進(jìn),因此國(guó)產(chǎn)航 母搭載的艦載機(jī)的數(shù)量比遼寧艦更多。

請(qǐng)結(jié)合文字與圖,找出一個(gè)與以上情景相關(guān)的物理信息,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:乙圖中艦載機(jī)靜止在水平甲板上;

物理知識(shí):艦載機(jī)的重力與甲板對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。

作答:物理信息:________________________________________

物理知識(shí):_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個(gè)底面積為 200cm2、重為 10N 且足夠深 的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,現(xiàn)將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm 的正方體實(shí)心物體M(不吸水)掛于彈簧下端,并置于柱形容器內(nèi),彈簧上端固定不動(dòng),F(xiàn)在向容器中緩慢注水,彈簧彈力大小與注水體積的變化圖像如圖乙所示,則當(dāng)物塊M 剛好漂浮時(shí)加水質(zhì)量為_________kg;圖乙中從 AB的加水過(guò)程中,容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化量為_____Pa。(不計(jì)彈簧的質(zhì)量和體積,彈簧的伸長(zhǎng)量每變化1cm,彈力變化1N,且彈簧在彈性限度內(nèi)變化)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為 6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器 R 的規(guī)格為“40Ω 1A”,定值電阻 R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”。只閉合開關(guān) S、S2,當(dāng)滑動(dòng)變阻器 R 的滑片 P 分別在 B 端和中點(diǎn)時(shí),R 消耗的功率之比為 89。則下列判斷正確的是(

只閉合開關(guān) S、S1,將 R 的滑片 P 從中點(diǎn)向右移動(dòng)一段距離,電壓表示數(shù)的變化量和電流表示數(shù)變化量的比值不變

只閉合開關(guān) S、S1,為保證電路安全,滑動(dòng)變阻器 R 接入電路的阻值范圍是 2Ω~40Ω

只閉合開關(guān) S、S1,為保證電路安全,定值電阻 R1 的功率變化范圍是 0.144W~0.9 W

定值電阻 R2 的阻值是10Ω

A.① ②B.① ③C.② ④D.① ④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯,F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒于水中(不接觸容器,無(wú)水溢出)在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變

B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案