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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、__相同的水和煤油;

2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體__;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)__;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在相同時(shí)間內(nèi)煤油的溫度比水的溫度升高得__(選填“快”或“慢”),這表明__吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L24歐的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為12伏和燈泡電阻均不變;

1)閉合開(kāi)關(guān)SS1,滑片Pa端時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;

2)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,求在滑片P移動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A。滑動(dòng)變阻器接入電阻多大 ?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了5kg的無(wú)煙煤。(無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/㎏)試求:

1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量是多少J?

25kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少J?

3)此鍋爐的效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)( )

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量一根密度、粗細(xì)均勻的細(xì)木棍的質(zhì)量,通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棍超出現(xiàn)有天平的量 程,于是他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量。現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把米尺和幾根足夠長(zhǎng)的細(xì)繩。只利用現(xiàn)有的器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根木棍質(zhì)量的方案,要求:

(1)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟,可以用文字或者畫(huà)圖的形式表示(用符號(hào)表示所需測(cè)量的物理 量):

(2)寫(xiě)出木棍質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用上述實(shí)驗(yàn)步驟中所測(cè)量的物理符號(hào)表示);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,A、B、C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,

(1)為了比較燃料的熱值應(yīng)選擇_____兩個(gè)裝置(選填 A、B、或 C),而且必須控制_____相同、_____相同。通過(guò)觀(guān)察_____比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為 3.0×107J/kg,10g 酒精完全燃燒放出_____J。

燃料

加熱前液體a溫度/℃

燃料燃盡后液體a溫度/℃

a

25

44

b

25

34

(2)小軒按照要求組裝了如圖所示的裝置,進(jìn)行試驗(yàn)后,記錄結(jié)果如上表所示,通過(guò)分析 得出,兩種燃料熱值較大的是_____,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由:_____

(3)小軒進(jìn)行了、兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)照,對(duì)質(zhì)量相同的兩種液體加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液體 a 的溫度變化更大,此現(xiàn)象說(shuō)明液體 a b 液體中,a 液體與 b 液體吸收熱量之間的關(guān)系是 _____,a 液體與 b 液體吸收比熱容之間的關(guān)系是_____(選填大于,小于等于)?簡(jiǎn)單說(shuō)明理由:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)室提供兩種規(guī)格燈泡若干,小李和小張分別選用兩個(gè)燈泡,按電路圖所示連電路,請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中用筆劃線(xiàn)連好電路。

__________

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小李閉合開(kāi)關(guān)后看到電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很少,出現(xiàn)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____。

(3)兩人各自做了一組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表:

A點(diǎn)的電流IA/A

B點(diǎn)的電流IB/A

C點(diǎn)的電流IC/A

小李實(shí)驗(yàn)

0.24

0.13

0.37

小張實(shí)驗(yàn)

0.48

表格中小張實(shí)驗(yàn)A、B 兩點(diǎn)的電流大小相等(如圖所示),是_____A,等于_____mA。

(4)對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證,小張得出如下結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流大小相等。

請(qǐng)你判斷:

①小張的結(jié)論是_____(填完全正確不完全正確)的;

②實(shí)驗(yàn)更好的改進(jìn)方法是:_____。

(5)在連接電路時(shí),如發(fā)現(xiàn)有連接錯(cuò)誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆除,重新連接。其實(shí),有時(shí)只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線(xiàn)就能解決問(wèn)題。現(xiàn)在考考你,如圖是某同學(xué)連接的電路。對(duì)于這個(gè)電路,只須拆除一根導(dǎo)線(xiàn), 就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉(xiàn)上打上“×”號(hào)。

__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給100kg 的水加熱,同事他們繪制了如圖所示的加熱 過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)。若在6min 內(nèi)完全燃燒了2kg 的煤,水的比熱容為 4.2×103J/kg·℃),煤的熱值約為 3×107J/kg,求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過(guò)6min 時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)電路元件 A、B 中的電流與兩端電壓關(guān)系如圖所示;

(1)有圖可知,流過(guò)元件_____ 的電流與它兩端的電壓成正比,也就是該元件的電阻值是_____ 的(選填“變化”或者“不變”的)。

(2) AB 兩元件并聯(lián)接到電壓是 1.5V 的電源上時(shí), 通過(guò)元件 B 的電流為_____A,電路的總電流為_____ A,如 果在相同的 1.5V 電源上,要用一個(gè)新的元件代替原來(lái)并聯(lián)的元件 AB,產(chǎn)生相同的電流,這個(gè)元件的電阻值為_____ Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)小球在沒(méi)有空氣阻力的情況下,以一定的速度從點(diǎn)出發(fā)沿軌道向下運(yùn)動(dòng)。 如圖所示,小球從點(diǎn)出發(fā)后,小球能達(dá)到的最高點(diǎn)剛好為軌道的點(diǎn),小球到達(dá)點(diǎn)時(shí)速度_____為零(選填“是”或者“否”) 小球在點(diǎn)的機(jī)械能_____點(diǎn)的機(jī)械能(選填“大于,等于,小于”)。

(2)如圖 所示,把兩種不同的金屬片插入檸檬,就制成例“水果電池”。

a.水果電池把_____能轉(zhuǎn)化成_____ 能。

b.為了判斷水果電池的電源的正負(fù)極小紅把水果電池與電壓表連接在一起。結(jié)果如圖,由此可知水果電池組的_____(選填“”,“”)極是電池組的正極。在圖中的導(dǎo)線(xiàn)上用箭頭標(biāo)出電流方向。

______

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