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【題目】取兩個相同的試管A、B,在A試管中放入蜂蠟,在B試管中放入冰,已知蜂蠟是非晶體,冰是晶體,且蜂蠟的沸點高于水的沸點。如圖甲所示將兩個試管放入同一杯水中加熱。

(1)開始實驗后,B試管中溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度為______________°C;

(2)兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示,冰熔化后的升溫比熔化前的升溫慢,這是因為冰的比熱容比水_______________

(3)8minB試管中物質(zhì)的狀態(tài)為______(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),此時蜂蠟__________(選填“能”或“不能”)沸騰。

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【題目】小明利用長木板、毛巾、表面粗糙程度相同的木塊A和木塊B以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。

(1)在如圖甲,乙、丙所示的三個實驗中,應(yīng)使彈簧測力計水平____________拉動木塊A

(2)通過比較甲、乙兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以說明摩擦力大小與__________有關(guān);

(3)丙圖中若將木塊A與木塊B的位置交換,然后用彈簧測力計拉著B做勻速直線運動,則木塊B與木板之間的摩擦力_____________4N(選填“>”、“<”或“=)

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【題目】小明利用如圖裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”,調(diào)節(jié)自制“水凸透鏡”的焦距為10cm,請回答如下問題:

(1)組裝后調(diào)整器材,保持凸透鏡和LED燈位置不變,移動光屏在如圖所示的位置成清晰的像,此像是倒立、______________的實像,生活中的____________(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)是利用此原理制成的;

(2)往凸透鏡中注入適量的水,光屏上的像變模糊了,為使像再次清晰,請在虛線框內(nèi)畫出合適的透鏡。

______

此透鏡可以用來矯正_____________(選填“近視”或“遠視”)眼。

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【題目】如圖所示,水平桌面上的圓臺形容器中裝有適量的水,容器的底面積為100 cm2。若水的重力為10 N,水深0.12 m,則水對容器底部的壓力為_____N;在容器內(nèi)放入一個重為 G 的木塊,水對容器底的壓力變化了2 N,木塊與容器始終不接觸,且水不溢出,則 G_____2 N。(選填“>”、“<”“=”

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【題目】如圖1電路中,電源電壓可調(diào),R為定值電阻,Rt為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖2。若把其中一個電表改裝成溫度計,要求溫度升高時,電表示數(shù)增大。下列操作可提高溫度計靈敏度的是

A.減小電源電壓

B.減小R的電阻值

C.增大電流表量程

D.增大電壓表量程

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【題目】如圖所示,在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁,關(guān)于桶口堵住后出現(xiàn)的現(xiàn)象,下列分析錯誤的是(  )

A.力改變了鐵桶的形狀B.鐵桶對桌面的壓強變大

C.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在D.鐵桶發(fā)生的形變是彈性形變

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【題目】你參加過學(xué)校運動會嗎?在學(xué)校舉辦的運動會中,其中有一項是百米賽跑。(聲音在空氣中的傳播速度取340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)比較運動員跑得快慢的方法有兩種,請你分別寫出觀眾和裁判的判定方法。

(2)如果終點的計時員在聽到槍聲后才開始計時,請你計算一下他所測量的時間和運動員的真實成績相差多少?

(3)裁判的這種聽到槍聲的計時方法會使運動員的成績是偏好還是偏壞?請你簡單解釋一下。

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【題目】小明同學(xué)為了探究平面鏡成像特點,準(zhǔn)備如下器材:各種長度的蠟燭若干、平面鏡一塊、玻璃板一塊、白紙一張(如圖1所示)。

(1)1中平面M所選的器材是_____(選填““平面鏡”、“玻璃板”),理由是_____。

(2)小明把蠟燭A點燃放在M前面,為了比較像與物大小關(guān)系,選取_____的蠟燭B放在M后面,實驗過程中蠟燭B_____(選填“需要”或“不需要”)點燃。

(3)實驗中若無論怎樣水平移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,原因可能是_____

(4)判斷平面鏡成虛像的方法是_____。

(5)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至圖2乙所示的位置時,硬幣的成像情況是_____(選填字母代號)。

A.硬幣成像在a B.硬幣成像在b

C.硬幣成像在c D.硬幣無法通過平面鏡成像

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【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個實驗:

①如圖甲:把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復(fù)彈起;

②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減;

③如圖丙:撥動同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動的快慢。

(下述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實驗推理法”等)

(1)圖甲實驗中,此實驗說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。該實驗運用的研究方法是_____

(2)圖乙實驗進一步推理可以得出真空_____傳聲(選填“能”或“不能”),該實驗運用的研究方法是_____

(3)圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系,該實驗運用的研究方法是_____

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【題目】小王在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊。

(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材有______。

(2)為了方便計時,應(yīng)該使斜面的坡度______(選填“較大”或“較小”)

(3)經(jīng)測量,s1=0.9m,s2=0.4m,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在s3上的平均速度是_____m/s。

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