【題目】如圖甲所示，是模擬丹麥物理學家奧斯特做的實驗，當給導線通電時，導線附近的磁針發(fā)生偏轉，這個實驗說明_____。同時期的法國物理學家安培對奧斯特的發(fā)現繼續(xù)研究，總結出來安培定則判斷這個磁場的方向，并且他根據力的作用是相互的，用圖中的_____（選填“乙”或“丙”）實驗確認了通電導體在磁場中受力。英國物理學家法拉第做出逆向思考，電能生磁，磁能不能生電呢？經過10年不懈的研究，在1831年發(fā)現利用磁場也能產生電流，在這個過程中的能量轉化是_____能轉化為電能。

【題目】如圖所示，裝有水的圓柱形容器放置在水平桌面上。將體積為100cm3物塊掛在彈簧測力計下，其一半浸入水中時，彈簧測力計的示數為1N。g取10N/kg。下列說法中正確的是（　�。�

【題目】如圖所示，是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗。讓小車從斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下，觀察小車從斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，用旗子標記小車靜止時所處的位置。下列說法中正確的是（　�。�

【題目】圖甲所示，是小軍用伏安法測電阻的實驗電路圖。通過正確的實驗操作，他將實驗時收集到的數據繪制出電流與電壓的關系圖像，如圖乙所示。已知電源電壓8V保持不變，下列說法中正確的是（　�。�

【題目】兩個額定電壓相同的電熱器甲和乙，甲的額定功率是1000W，乙的額定功率是1200W，下列說法中正確的是（　�。�

【題目】如圖所示，展示了我國古代人民的智慧成果。其中涉及的物理知識，下列說法中正確的是（　�。�

【題目】如圖所示，是中國科技館的展臺“會發(fā)電的衣服”。利用展臺可以做模擬“發(fā)電纖維”發(fā)電的實驗。實驗過程及現象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的LED燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光LED燈數量增加，說明相同的時間產生的電能越多，LED燈越亮。下列說法中正確的是（　�。�

【題目】電磁波是指在空間傳播的交變電磁場，在真空中的傳播速度為3108米/秒，無線電波是其中的一種電磁波。無線電波、紅外線、可見光（即人眼能看到的光）、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波，它們的產生方式不盡相同，波的長度也不同，把它們按波長順序排列就構成了電磁波譜，如圖所示。請根據上述信息及所學知識，結合電磁波譜圖回答：

【題目】如圖所示，圓柱體甲和圓柱形容器乙置于水平地面，其中圓柱體甲的質量為6kg，甲體積為310-3m3和圓柱形容器乙容積為510-3m3，容器乙內裝有410-3m3的水，乙容器的底面積為110-2m2，現在將甲浸沒在乙容器的水中：