（1）請(qǐng)你按圖甲所示的電路圖，以筆畫(huà)劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖乙中的電路連接完整。______

（2）實(shí)驗(yàn)前為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“A”或“B“）；

（3）閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_______（填符號(hào)）

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．Rx斷路 C．Rx短路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)Rx的電流大小為_______。它的阻值是_______Ω。

（5）本實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量取平均值，是為了_______。

A. B導(dǎo)體的電阻為10Ω

B. A導(dǎo)體的電阻大于B導(dǎo)體的電阻

C. A導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)A導(dǎo)體的電流為0．6A

D. B導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí)，B導(dǎo)體的電阻也為0Ω

【題目】如果帶電體間的距離比它們的大小大得多，這樣的帶電體可以看成是點(diǎn)電荷。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，帶電量分別為、的兩個(gè)點(diǎn)電荷距離為時(shí)，它們之間的作用力，其中為常量。

（1）磁體周?chē)�存在磁�?chǎng)，同樣，電荷周?chē)�也存在電�?chǎng)。電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷產(chǎn)生電場(chǎng)力的作用。點(diǎn)電荷 與之間的作用力實(shí)際是（或）的電場(chǎng)對(duì)（或）的電場(chǎng)力。物理學(xué)中規(guī)定：放入電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電荷受到的電場(chǎng)力跟它的電量的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，用表示，則=_____。

（2）如圖所示，在距離點(diǎn)電荷為的點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷，則點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力 =_____。點(diǎn)電荷在 點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度=_____。

A.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

B.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

C.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度相同）進(jìn)行探究：

（1）本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻的目的是_______________。

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來(lái)判斷。這里運(yùn)用的研究方法是_______（單選）

A.比較法 B.控制變量法 C.轉(zhuǎn)換法 D.逐漸逼近法

（3）將金屬片a、b分別插入圖甲、乙所示位置可探究猜想________（選填序號(hào)）；為了探究猜想B，應(yīng)將金屬片a、b分別插入________兩圖所示位置。

（4）將金屬片a、b分別插入圖乙、丁所示位置，觀察發(fā)現(xiàn)兩次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不相同。由此可得到結(jié)論是： _____________。

【題目】如圖所示的電路圖，電源電壓恒定為3V，，，滑動(dòng)變阻器最大值為20Ω，電流表量程為0-0.6A。

（1）只閉合S1時(shí)，電流表示數(shù)為0.1 A，滑動(dòng)變阻器的滑片在最右端，則通過(guò)的電流為多少？ 畫(huà)出等效電路圖。

（2）當(dāng)S1，S2，S3都閉合時(shí)，通過(guò)的電流，電流表示數(shù)為最大值，則通過(guò) 的電流為多少？ 畫(huà)岀等效電路圖。

（3）閉合S2和S4，滑動(dòng)變阻器 的滑片在最右端時(shí)兩端電壓為2V，則此時(shí)電壓表示數(shù)為多少？畫(huà)岀等效電路圖。

（1）利用上面電路，要粗略判斷電阻大小，可觀察__________。

（2）另有甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)小麗的電路進(jìn)行改進(jìn)：甲把小燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表。你認(rèn)為__________同學(xué)的改進(jìn)更好，理由是___________。

（3）小麗組的其他同學(xué)分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度、橫截面枳、材料有關(guān)的猜想、進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)時(shí)對(duì)每一個(gè)猜想都用三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比。下表中給岀了可供選擇的幾種導(dǎo)體，請(qǐng)你按該組的要求選用。(填導(dǎo)體代號(hào))

①選用導(dǎo)體A、B、 C，可以檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體____________有關(guān)”的猜想。

②為檢驗(yàn)/span>“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”的猜想，應(yīng)選用導(dǎo)體____________。

③選用導(dǎo)體B、F、G，_______（填“可以”或“不可以”）核驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)” 的猜想。

(5)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，可以得岀串聯(lián)電路的電壓規(guī)律為____________________（文字描述），表達(dá)式：______________。

(1)如圖乙此時(shí)電流表測(cè)量的是電路圖中_______（填“”或“”或“”）處的電流。

(2)在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，電流表只測(cè)量L1的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接正確的電路。

（______________）

(3)分別測(cè)出三處電流，請(qǐng)將處電流值補(bǔ)充完整。

(4)已知電源電壓恒定不變，小雨利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，重新設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)新的電路，可以不用更換電流表的位置，就能直接測(cè)岀、、 三處的電流。請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框中畫(huà)出這個(gè)電路圖。

（______________）