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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球從靜止下落,落在與A點(diǎn)等高,豎直放置靜止的輕彈簧上,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)小球重力與彈簧的彈力大小相等,C點(diǎn)是小球到達(dá)的最低點(diǎn)(不計(jì)空氣阻力).下列說法正確的是( )
A.下落過程中,到達(dá)A點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能最大
B.下落過程中,到達(dá)B點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能最大
C.下落過程中,到達(dá)C點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能最大
D.下落過程中,小球的機(jī)械能是守恒的
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【題目】如圖甲所示,滑動(dòng)變阻器最大阻值是40Ω.閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,其功率P與阻值R 的圖像如圖乙所示,則電源電壓為_____V.當(dāng)滑片滑至最右端時(shí),通電10s,電流通過R1產(chǎn)生的熱量是______J.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1=5Ω,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A;開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A.則電源電壓為______V,電阻R2的阻值為______Ω.
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【題目】快速充電技術(shù)
智能手機(jī)的日益進(jìn)步,使手機(jī)的耗電量急速上升,為保證手機(jī)的續(xù)航時(shí)間,其內(nèi)部搭載電池的容量也日益增大,如何快速將手機(jī)充滿電呢?于是,手機(jī)快速充電技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。
手機(jī)電池容量等于充電電流與充電時(shí)間的乘積,即:
手機(jī)電池容量=充電電流×充電時(shí)間
智能手機(jī)的電池容量普遍在3000mAh上下,若充電電流為1A,則為電池充滿電需要3小時(shí)左右,快充技術(shù)能將時(shí)間壓縮到1小時(shí)左右,而就在最近,這項(xiàng)技術(shù)又有新突破,現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)只需要半個(gè)多小時(shí)即可將一塊容量為5000mAh的電池完全充滿的快充技術(shù)。從物理學(xué)角度看,充電功率等于充電電壓與充電電流的乘積。在電池容量一定的情況下,功率大小標(biāo)志著充電的快慢,當(dāng)前縮短充電時(shí)間的方式主要有以下三種:
1電流恒定、增大電壓:普通充電器電流維持在1A的條件下,將220V電源電壓降至5V充電器電壓,5V充電器電壓再降到電池電壓。當(dāng)充電器電壓增至9v時(shí),理論上可以將充電時(shí)間壓縮到50%,但是由于手機(jī)內(nèi)部需要進(jìn)行一次降壓過程,而這一過程會(huì)放出較多的熱量,導(dǎo)致充電器、手機(jī)發(fā)熱。
2電壓恒定、增大電流:該技術(shù)在恒定的低電壓條件下,通過增加多條并聯(lián)電路,提高電流總和值。電路并聯(lián)分流之后,每部分模塊承擔(dān)的電功率并不大,可以很好地控制電路散熱,避免手機(jī)發(fā)燙。
3將上述兩種方案合并的快充技術(shù):充電器內(nèi)部芯片和手機(jī)溝通后,確認(rèn)手機(jī)支持何種快充方案,然后以對(duì)應(yīng)的方案為手機(jī)充電。例如圖22中的充電器就支持兩種快充方案。
隨著快速充電技術(shù)的不斷進(jìn)步,未來還將有更多更大功率,兼容性更強(qiáng),發(fā)熱更小,更便攜的充電器不斷問世,為大屏養(yǎng)手機(jī)多樣華、實(shí)用化的推廣提供保障。
請(qǐng)根據(jù)上述閱讀材料,回答下列各題:
(1)充電器為手機(jī)充電時(shí),電流通過電池,把電能轉(zhuǎn)化為_____能;在電池容量一定的情況下,_____標(biāo)志著充電的快慢。
(2)圖所示的充電器的最大輸出功率是__________W。
(3)若用1小時(shí)就能將電池容量是5000mAh的手機(jī)充滿電,則充電電流為__________A。
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【題目】為驗(yàn)證“在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過電阻的電流越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多”,某學(xué)將燒瓶?jī)?nèi)裝上一定質(zhì)量的煤油,將阻值不變的電阻絲R浸沒在煤油中,并插好溫度計(jì),再將此裝置連入實(shí)驗(yàn)電路中,如圖所示。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以通過煤油的__________(選填“溫度”或“溫度變化”)表示電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、電流表和_______________。
(3)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(________)
(4)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合后的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),電流表一直有明顯的示數(shù),但溫度計(jì)示數(shù)始終無變化。用電壓表檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電阻絲R兩端電壓為零,從而可以判斷電路故障是:__________。
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【題目】在學(xué)習(xí)“電流與電壓和電阻的關(guān)系”時(shí),小陽設(shè)計(jì)了圖所示的電路圖,其中R是電阻箱是滑動(dòng)變阻器。為了探究電流與電壓的關(guān)系,他進(jìn)行了下面的主要操作:
①按照電路圖連接電路,將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大。
②將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某位置,記錄電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I。
③斷開開關(guān),保持滑動(dòng)變阻器阻值不變,改變電阻箱的阻值,閉合開關(guān),記錄電壓表和電流表的示數(shù)。
④仿照步驟③再做多次實(shí)驗(yàn)。
(1)老師指出該實(shí)驗(yàn)步驟③中存在問題,請(qǐng)你寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作:__________。
(2)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作,他收集到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并利用這些數(shù)據(jù)在圖中繪制出電流與電壓的關(guān)系圖象。由圖象可以得到的結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓__________。
(3)你可以通過圖象推算,本次實(shí)驗(yàn)中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。
(4)在不拆改電路的條件下,利用圖所設(shè)計(jì)的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關(guān)系。
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【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A-E五個(gè)字母代表。請(qǐng)你回答下列問題:
導(dǎo)體代號(hào) | 長(zhǎng)度 | 橫截面積 | 材料 |
A | 1.0 | 0.4 | 錳銅 |
B | 1.0 | 0.6 | 錳銅 |
C | 0.5 | 0.4 | 錳銅 |
D | 1.0 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
E | 1.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
(1)為檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用__________兩個(gè)代號(hào)的導(dǎo)體。
(2)選用A、E兩個(gè)代號(hào)的導(dǎo)體,__________(選填“可以”或“不能“)檢驗(yàn)“導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)”的猜想,理由是__________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大。根據(jù)此原理我們制成了滑動(dòng)變阻器。在圖中,把滑動(dòng)變阻器的AD兩個(gè)接線柱接入電路,當(dāng)滑片P向D端移動(dòng)時(shí),其接入電路的電阻_________ (選填“變大”或“變小”)。
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【題目】我們?cè)谏钪畜w會(huì)到:物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),那么物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)呢?為了探尋答案,小陽準(zhǔn)備了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有初溫相同、質(zhì)量相等的水和食用油,兩個(gè)完全相同的電熱器和兩支溫度計(jì)分別浸沒在液體中的適當(dāng)位置。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
種類 | 質(zhì)量 | 初溫 | 末溫 | 溫度變化 | 加熱時(shí)間 |
水 | 200 | 20 | 70 | 50 | 170 |
食用油 | 200 | 20 | 70 | 50 | 80 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中,由于兩個(gè)電熱器每秒放出的熱量相等,可認(rèn)為液體每秒吸收的熱量相等。因此,可以通過__________來表示液體吸收熱量的多少。
(2)學(xué)習(xí)電學(xué)后,小陽明白了“兩個(gè)電熱器每秒放出的熱量相等”的含義,即它們?cè)诠ぷ髦?/span>__________(選填字母)是相同的。
A.電功 B.電功率 C.電熱 D.電壓
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和食用油升高的溫度__________(選填“相同”或“不相同”),吸收的熱量__________(選填“相等,或“不相等”)。由此可以初步判斷出物體吸熱多少與物質(zhì)的種類有關(guān)。
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【題目】小陽利用“伏安法”測(cè)量未知電阻的阻值。
(1)小陽選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,請(qǐng)你把與電流表相連的兩條導(dǎo)線的M端和N端正確接入電路,使實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
(________)
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,電壓表的示數(shù)為__________V,電流表的示數(shù)為__________A,電阻的阻值為__________Ω。
(3)此時(shí)定值電阻消耗的電功率為__________W。
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【題目】圖所示,兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開,上面的瓶中裝有空氣,下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)人上瓶,下瓶中氣體顏色逐漸變淡,最后兩瓶中氣體顏色變得均勻。
(1)物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫做__________。
(2)此現(xiàn)象表明:_______________。
(3)小陽建議:把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面,這樣做既能表明上述觀點(diǎn),還可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。你認(rèn)為小陽的建議__________(選填“可以”或“不能”)采納,因?yàn)?/span>__________。
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