A.兩次物體運動的速度：v1<v2

B.0~6s兩次拉力對物體所做的功：W1=W2

C.兩次物體所受的拉力：F1>F2

D.0~6s兩次拉力對物體做功的功率：P1>P2

A.牛奶沸騰時，溫度保持不變

B.木炭燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D.能聞到牛奶雞蛋醪糟的香味，是分子運動造成的

A.圖甲：船閘利用了連通器原理

B.圖乙：飛機升空是利用了空氣對飛機的浮力

C.圖丙：載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對路面的壓強

D.圖�。簩恐蟹序v的水停止加熱，用冷水澆燒瓶底部，瓶中水再次沸騰，這是因為瓶中氣壓減小，水的沸點降低

A.坐到車廂內(nèi)的小王看到窗外的廣告牌在快速向后退，這以小王為參照物

B.地鐵列車從陳官營站運行到東崗站的平均速度是0.65km/min

C.地鐵沿平直軌道勻速行駛時，不受摩擦力的作用

D.在站臺上候車時，必須站在安全線以外，這是考慮到空氣流速大的地方壓強小

(1)新型冠狀病毒可通過飛沫傳播，飛沫的運動________（是、不是）分子運動；

(2)該汽車以 50kW 的功率在水平的路面上勻速直線運動時，速度表的示數(shù)如圖乙所示，汽車所受阻力為_________N；

(3)汽油機在如圖丙所示的沖程中，能量轉(zhuǎn)化是:__________________；

(4)為防止發(fā)動機溫度過高，可用水進(jìn)行冷卻，如果散熱器中裝有 10kg 的 20℃水，在水溫升高 50℃時，水吸收的熱量是____________J。

①坐墊加熱原理如圖甲：R1和 R2是表示電熱絲的定值電阻，單刀雙擲開關(guān) S2可接a 或b，通過開關(guān) S1和 S2的不同接法組合，實現(xiàn)“高、中、低”三檔加熱功能，其中低溫檔和中溫檔功率分別為20W和40W；

②沖水原理如圖乙：手動打開出水閥，水箱中的水減少，空心銅球在重力作用下，隨著水位下降而向下運動，通過金屬桿 AB 繞 O 點轉(zhuǎn)動，向上拉動進(jìn)水管閥門，使水能通過進(jìn)水管進(jìn)入水箱；當(dāng)出水閥關(guān)閉，隨著不斷進(jìn)水，水箱中的水位逐漸上升，空心銅球也隨之向上運動，進(jìn)水管閥門則向下運動，當(dāng)金屬桿處于水平位置時，進(jìn)水管閥門將進(jìn)水口堵住，不再進(jìn)水。下表為馬桶的相關(guān)參數(shù)：

(1)坐墊加熱高溫檔功率為_________W；

(2)小明家的馬桶比設(shè)在一樓的配水房高 25m，若要使家里的馬桶能正常工作，則一 樓配水房提供的水壓應(yīng)不低于多少_____Pa？

(3)已知空心銅球的質(zhì)量為 80g， AB 長 225mm，AO 長 25mm，進(jìn)水管閥門的受力面積是24mm2，當(dāng)它承受水的壓強是5×105Pa 時停止進(jìn)水，且空心銅球恰好浸沒。若不計金屬桿的質(zhì)量與形變，重力和浮力認(rèn)為作用在銅球重心C點，則空心銅球的體積是多少_______cm3？

(1)如圖是小明連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物連接完整；要求滑片向右移時電流表示數(shù)變大；

（________）

(2)小明先后用 20Ω、15Ω、10Ω三個定值電阻進(jìn)行了實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論：__________。接著又選用了一個 5Ω的電阻進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗不能正常進(jìn)行。為完成此次實驗，電路需做出的調(diào)整是_________；

(3)在使用定值電阻 20Ω 和 10Ω 進(jìn)行實驗過程中，讀取數(shù)據(jù)時，滑動變阻器消耗的電功率之比為_________；

(4)若滑動變阻器規(guī)格為“15Ω 1A”，為完成實驗，電源電壓不能高于________V。

(1)通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過____（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的；

(2)觀察圖甲中的 A、B 管，在通電時間相等時，發(fā)現(xiàn) B 管液面上升得更高，表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與______有關(guān)；

(3)采用圖乙中的實驗裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流是否有關(guān)”時，右邊透明容器中應(yīng)該選用阻值為______Ω的電阻絲；

(4)當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良，有時會產(chǎn)生高溫，容易引發(fā)火災(zāi)，圖______ （填“甲”或“乙”）的實驗結(jié)論可以用來解釋這種現(xiàn)象。

(1)圖甲是小剛測量焦距時所做的實驗，該凸透鏡的焦距為_______cm；

(2)小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖乙所示的位置時光屏上恰好成了清晰的像，該像是倒立、_________（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；

(3)小剛又把蠟燭移到光具座上 35cm 刻度線處，屏上的像變模糊了，此時他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的_________（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡；

(4)接著他取下這個眼鏡，保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上_________cm 刻度線處。

(1)實驗中，應(yīng)用彈簧測力計水平拉動木塊做____________運動；

(2)由甲、丙兩次實驗說明：___________________________________，滑動摩擦力越大；

(3)在乙探究過程中，正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是 2N，此時砝碼所受的摩擦力為________N，若拉力增大到3N時，木塊和木板間的摩擦力為________N。