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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體所受重力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小波的一次操作過(guò)程如圖。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用細(xì)線將物塊系好,掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,測(cè)出物塊所受的重力G(如圖甲),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

②將水倒入溢水杯中(如圖乙);

③將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的物塊浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中,不接觸溢水杯,同時(shí)用小桶收集溢出的水,物塊靜止、待溢水杯中的水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(如圖丙),將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

④將步驟③中裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,測(cè)出小桶和溢出水的總重G(如圖。,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;

⑤利用F=G-F求出物體所受浮力的大小,并與G進(jìn)行比較。

1)請(qǐng)指出上述步驟中存在的兩個(gè)問(wèn)題:

問(wèn)題1______;

問(wèn)題2______;

2)已知水的密度為ρ,請(qǐng)根據(jù)小波測(cè)量出的物理量和ρg,寫(xiě)出計(jì)算物塊體積的表達(dá)式:V=______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:已經(jīng)組裝好的傾角固定的斜面和長(zhǎng)木板(如圖所示)、質(zhì)量已知且不同的甲、乙兩個(gè)小鋼球、木塊、刻度尺。小勇利用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究“物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”。他利用小鋼球撞擊木塊,通過(guò)觀察木塊在水平板面上滑行的距離的大小來(lái)判斷小鋼球具有的動(dòng)能大小。

以下是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟:

將甲、乙兩個(gè)小鋼球的質(zhì)量m記錄在表格中。

②在斜面上標(biāo)記點(diǎn)A、點(diǎn)B,讓小鋼球甲從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。

更換小鋼球,讓小鋼球乙從B點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,撞擊放在C點(diǎn)的木塊。用刻度尺測(cè)量木塊在水平木板面上滑行的距離s,并記錄在表格中。

1)小勇的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題:________。

2)請(qǐng)你針對(duì)小勇探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施:________。

3)小勇改正措施后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。

________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,15L的圓柱形塑料桶裝滿水,在桶的頂部安裝一個(gè)直流電動(dòng)抽水器(輸出功率5W,工作電壓5V),抽水器工作時(shí),5s內(nèi)能抽出150mL的水。抽水器的工作電流為_______A.要將這桶水全部抽出,需要_______s;抽水器需消耗電能_______J;需克服水的重力做功_______J.(g10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中同一高度處分別有 A、B 兩點(diǎn)。若兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是 _____;若兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等時(shí),則 AB 兩點(diǎn)壓強(qiáng)關(guān)系是 _____(均選填“>”“=”或“<”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體A、BC分別放入容器的液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,三個(gè)容器的液面相平。則下列說(shuō)法正確的是 ( 。

A.長(zhǎng)方體所受浮力F A= F B= F C

B.液體的密度ρ ρ ρ

C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p = p = p

D.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p p p

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化的圖像,將它們按圖乙所示方式接入電路中,已知該電路中電源電壓是2 V,則下列結(jié)論不正確的是   

A.只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路消耗的功率是1 W

B.先閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合S1,電流表示數(shù)變化了0.2 A

C.先閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合S1,電路消耗的總功率為1.2 W

D.先閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合S1,電路消耗的功率將增大0.4 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是

A.圖甲:一瓶橙汁先后放在相同的海綿上,海綿凹陷程度不同,說(shuō)明壓力大小不同

B.圖乙:在水中,壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度減小,它受到的水的壓強(qiáng)也隨之減小

C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時(shí),連通器各部分中的液面總保持相平

D.圖。簩⒆灾茪鈮河(jì)隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)上升

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】桌面上容器內(nèi)盛有水,在一試管里面放一小球后,浮在水面上。如圖所示,現(xiàn)將小球取出,放入水中,下沉容器底部,試管仍浮在水面上,則( 。

A.液面下降B.液面上升

C.容器底受到水的壓強(qiáng)不變D.桌面受到的壓強(qiáng)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行水上救援時(shí)很多時(shí)候我們需要打撈水下的物體,實(shí)際的打撈需要很多的設(shè)備,有時(shí)更需要多人的團(tuán)體合作,具體操作是非常復(fù)雜的。為了探究這一問(wèn)題同時(shí)研究滑輪組的有關(guān)特點(diǎn),一名質(zhì)量為60kg的工人如圖所示站在水平地面上用該裝置勻速打撈浸沒(méi)在長(zhǎng)方體水池中的物體,水池底部是邊長(zhǎng)分別為3m5m的長(zhǎng)方形,物體重2000N,體積為0.1m3,物體露出水面之前,此裝置的機(jī)械效率為80%(不考慮水對(duì)物體的阻力繩重及繩與滑輪間的摩擦)g10N/kg,求:

(1)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力;

(2)動(dòng)滑輪的重力;

(3)若工人每只腳與地面的接觸面積為250cm2,當(dāng)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×103Pa時(shí),池底受到水的壓強(qiáng)的變化量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,L1L2是規(guī)格分別為“6V 8W”和“3V 2.5W”的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:

(1)電源電壓;

(2)燈泡L1的電阻R1;

(3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),1min內(nèi)電流做的總功。

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同步練習(xí)冊(cè)答案