【題目】如圖所示，放置在水平桌面上的兩個圓柱形容器，甲容器底面積為，容器內(nèi)放了正方體物塊 A；乙容器底面積為，容器內(nèi)裝有深度為 0.2 米的水。求：

（1）乙容器中水的質(zhì)量。

（2）水對乙容器底的壓強。

（3）現(xiàn)將某種液體倒入甲容器中，并使物塊A正好浸沒，此時溶液對容器甲的壓強為。再將物塊取出浸沒在乙容器的水中，水面上升至 0.25米（水未溢出）。恰好是水對容器乙壓強變化量的1.5倍，求：液體密度。

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為 6 伏不變。電阻的阻值為 20 歐，滑動變阻器上標(biāo)有“ 50, 2A ”字樣。求：

（1）電阻消耗的電功率______。

（2）若在電路中加入兩個電流表，改變滑動變阻器滑片的位置，在保證電路正常工作的情況下，兩個電流表示數(shù)情況如下表。

（a）電流表測_________電流，電流表 測____電流（均選填“ ”、“”或“干路”）。

（b）求：滑片移動過程中干路總電流最小值______。

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為18伏且保持不變，電阻的阻值為 20 歐，滑動變阻器上標(biāo)有“ 25,1A ”字樣。閉合電鍵 S 后，電壓表示數(shù)為 6 伏。求：

①通過的電流。

②變阻器接入電路的阻值。

③通電10秒鐘，電流通過做的功。

（1）分析比較實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象，_____（選填“能”或“不能span>”）得到初步結(jié)論：受力面積相同，柱形物體對支持面壓力越大，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。理由：_____。

（2）進一步分析比較實驗序號4和5和6數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象可得到結(jié)論：_____，柱形物體對支持面的壓力形變效果相同。

（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)以上6次實驗還不能探究柱形物體對支持面壓力的形變效果與形狀有無關(guān)系，他應(yīng)該選擇其他物體再次進行實驗，請把該物體符合要求的各項數(shù)據(jù)填寫在序號7中。_____

（4）從上列表格中數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，小組同學(xué)總結(jié)歸納得出：若要比較柱形物體對支持面壓力產(chǎn)生的形變效果顯著程度，可以觀察比較_____以及計算_____所受的壓力大小進行判斷。

【題目】小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗．器材齊全、完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍，小燈標(biāo)有“2.2V”字樣，滑動變阻器標(biāo)有“ 5,1A ”字樣．

（1）小明正確連接電路且操作規(guī)范，請在如圖（a）方框中畫出該同學(xué)的電路圖

（_____）

（2）當(dāng)滑片在變阻器某一端點的電表示數(shù)如圖（b）所示，則根據(jù)相關(guān)信息求出電源電壓為______伏．

（3）當(dāng)小燈正常發(fā)光時變阻器的滑片恰好位于中點處，小明判斷小燈正常發(fā)光的理由是______．請根據(jù)相關(guān)信息，計算出小燈的額定功率____．

【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，某同學(xué)連接電路，如圖所示。閉合電鍵前為了保護電路，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至_______端（選填“A”或“B”），各電表所測的值均不得超過它們的_____，實驗中通過改變滑動變阻器的電阻來改變待測電阻兩端的_____，該實驗中多次測量的目的是____，最后求出電阻的大小。

（1）如圖甲的電子天平可以用來測量物體的______，以下實驗中需要電子天平的是_____（選填字母）；

（a）測定銅塊的密度； （b）驗證阿基米德原理； （c）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

（2）在電學(xué)實驗中，連接電路時電鍵應(yīng)處于____狀態(tài)，電流表應(yīng)_____在被測電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電流應(yīng)從電流表的_____接線柱流入．如圖乙所示，電流表的示數(shù)為______安．

（3）如圖丙所示的裝置，叫做______．

（1）燈泡不發(fā)光的原因是__________（2）寫出驗證猜想是否正確的判斷方法：_______