相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖:

(1)實驗要探究的是物體動能的大小與物體的______和質(zhì)量的關(guān)系;

(2)實驗中探究的是______(選填“A”或“B”)物體的動能,物體動能的大小是通過_______選填“s”或“h”) 的大小來反映的;

(3)若小球與斜面和水平桌面之間沒有摩擦力,______(選填“能”或“不能”)采取該方案完成此探究實驗。

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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:

(1)組裝調(diào)整實驗器材時,要使燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心在______;

(2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,在光屏上可得到一個倒立、______的實像;

(3)接下來,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,換一個焦距小一些的凸透鏡,調(diào)整光屏位置, 當光屏上再次成清晰的像時,所成像的大小比剛才的像______(選填“大”或“小”)。

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【題目】為探究物質(zhì)的吸熱能力,用兩個完全相同的電加熱器分別對質(zhì)量相同、初溫不同的 a、b 兩種液體加熱,得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示:

(1)由圖甲可知,______物質(zhì)的沸點高,a、b 兩種物質(zhì)的吸熱能力______(選填“a 強”、“b 強”或“可能一樣強”);

(2)圖乙中 AB OC段相互平行,若 ma>mb,______(選填“a”或“b”)物質(zhì)的吸熱能力強。

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個容器底面積相同,且裝有相同深度的水,現(xiàn)將三個完全相同的鐵球分別浸沒在三個容器的水中(鐵球未碰到容器底),水也均沒有溢出,此時,水對三個容器底的壓強最大的是______,液體對容器底的壓力最小的是_____。

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【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設(shè)計了如圖所示的四個電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是(

A. B. C. D.

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【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開關(guān)時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當他用一根導(dǎo)線并接在燈Ll的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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【題目】《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面,如圖所示。以下說法中正確的是

A. 放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會增大

B. 線對風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對線的拉力是一對相互作用力

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 越飛越高的風(fēng)箏相對于地面是靜止的

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【題目】如圖甲所示,拉力F通過滑輪組,將正方體金屬塊從水中勻速拉出至水面上方一定高度處。 圖乙是拉力F隨時間t變化的關(guān)系圖像。不計動滑輪的重力、摩擦及水和空氣對金屬塊的阻力, g=10 N/kg,求:

1)金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力大;

2)金屬塊的密度;

3)如果直接將金屬塊平放在水平地面上,它對地面的壓強大小。

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【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實驗中,用完全相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù):已知水的比熱容為

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

則第 1、2 次實驗中,甲液體吸收的熱量Q與水吸收的熱量Q 關(guān)系:Q______ Q;丙液體的比熱容______ 乙液體的比熱容(選填“>”、“=”或“<”),計算出乙液體的比熱容為 ______ 。

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【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟什么因素有關(guān)”實驗中,三個透明容器中密封著等量的空氣,容器內(nèi)的電阻連接情況如圖所示,通電后,觀察U形管中液面高度的變化。則:

(1)要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,需觀察_______兩個 U 形管中液面升高的高度;

(2)通電一段時間后,U 形管中液面升高的高度最高的是_____。

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