(1)從牛奶盒中倒出適量牛奶到量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V1，填入表格中；

(2)將天平放在水平臺面上，取下橡膠墊圈，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，待指針穩(wěn)定后，指針的位置如圖乙所示，接下來應(yīng)_____；

(3)將裝有剩余牛奶的牛奶盒放在調(diào)節(jié)好的天平上，讀出剩余的盒裝牛奶的質(zhì)量m1，填入表格中；

(4)從牛奶盒中向剛才的量筒中繼續(xù)倒入牛奶，讀出量筒中牛奶的體積，填入表格中；再將剩余的盒裝牛奶放至調(diào)節(jié)好的天平上，讀出剩余的盒裝牛奶的質(zhì)量m2，如圖丙所示_____；

(5)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以計算出，牛奶的密度=_____kg/m3，圖甲所示的盒裝牛奶原來的總質(zhì)量m0=_____g。

(1)實驗?zāi)康模禾骄侩娏鳟a(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系；

(2)實驗原理：按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，利用電流的熱效應(yīng)加熱煤油，通過比較經(jīng)過不同時間_____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少；

(3)實驗中，保持電路中電流不變，為使實驗現(xiàn)象明顯，最好選擇下列電阻絲中的_____（選填序號）裝入燒瓶中；

A．長度為0.2m，橫截面積為0.6mm2的錳銅合金絲

B．長度為0.1m，橫截面積為1.0mm2的錳銅合金絲

C．長度為0.2m，橫截面積為1.0mm2的錳銅合金絲

(4)實驗結(jié)論：其他條件相同時，通電時間越長，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

A.正常發(fā)光的燈泡是L2

B.滑動變阻器的最大阻值是10

C.此時電路的功率為3.15W

D.滑動變阻器滑片向左移，兩燈泡的總電阻變大

A.木板A所受的合力一定為零

B.物體B對木板A的摩擦力的方向水平向右

C.物體B對木板A的摩擦力的大小為10N

D.地面對木板的摩擦力可能小于物體B對木板A的摩擦力

A.隨著壓強增大，液態(tài)碘的沸點升高

B.當(dāng)溫度為時，固態(tài)碘不可能發(fā)生熔化

C.碘晶體發(fā)生熔化時，吸收熱量溫度升高

D.碘的溫度升高時，其中的一個碘分子的動能可能減小

A.毛皮與橡膠棒相比，毛皮的原子核對電子的束縛能力強

B.圖甲中，金屬箔張開是因為異種電荷相互排斥

C.圖乙中，橡膠棒靠近金屬球B時，橡膠棒A所帶電荷量減小

D.圖乙中，金屬球B上的一部分電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上

A.“山東艦”的速度最大B.小明的慣性最大

C.蘇炳添的動能最大D.“山東艦”的重力最大

水壺正常工作。求：

（1）電熱水壺正常工作時的電流；

（2）水的質(zhì)量；

（3）水被燒開所吸收的熱量；

（4）電熱水壺的熱效率

（1）通過R1的電流；

（2）R2的阻值．

（3）20秒R1消耗的電能．

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接；

（______）

(2)同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 _______（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

(3)某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)__ （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察 _________（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W；

(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 ，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻的阻值不能大于_________ Ω。