A.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上

B.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上

C.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒，則就有一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上

D.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒，則就有一部分正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上

A.由圖甲可知，電阻R的阻值為20Ω

B.由圖乙可知，燈泡L的電阻隨電流的增大而減小

C.若將電阻R和燈泡L并聯(lián)，當(dāng)電源電壓為3V時(shí)，干路電流為0.5A

D.若將電阻R和燈泡L串聯(lián)，當(dāng)通過R的電流為0.3A時(shí)，電源電壓為4V

【題目】關(guān)于對歐姆定律的公式及變形式、的理解，下列說法正確的是（ ）

A.一段導(dǎo)體的電流，與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與這段導(dǎo)體的電阻成反比

B.一段導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比，與這段導(dǎo)體的電阻也成正比

C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也變?yōu)榱?/span>

D.一段導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電流成反比

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一.熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻Rt測量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0---0. 04A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150 0.6A"字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變.請完成下列小題:

(1)將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100,此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.02A，求電源電壓；

(2)若環(huán)境溫度為40℃時(shí)，要保證整個(gè)電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍;

(3)此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少?

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

(2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

(1)用筆劃線代替導(dǎo)線，完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．(要求滑片向左移動，滑動變阻器接入電路的阻值變大)

（___________）

(2)小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最__端(選填“左”或“右”)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是_______．

(3)小紅在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開開關(guān)，取下5Ω電阻，改接10Ω的電阻(滑動變阻器滑片位置未動)，當(dāng)他接入10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器滑片向__端移動(選填“左”或“右”)，直至___________，再次記下電流值．

(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____比．

(5)小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動變阻器規(guī)格是________．

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡．

(2)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若故障只由兩只燈泡造成并且故障只有一處，則原因可能是__________(填出一種即可)．

(3)排除故障后，小敏正確測出L1兩端電壓，然后保持電壓表的B連接點(diǎn)不動，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓，電壓表可能會出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象____(選填“A”、“B”或“C”)．

A.

B.

C.

(4)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過大，可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤．你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是_____，如果正確讀數(shù)，該電壓值應(yīng)該是_____V．全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn)，會得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結(jié)論．這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是___________________．

②第二小組三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因是________________．

(1)實(shí)驗(yàn)中除了圖中所給的器材，還需要測量工具：天平和___________．

(2)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入_________、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)．

(3)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，并且加熱相同的時(shí)間目的是____；然后通過比較___來研究水和煤油的吸熱能力．

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，如圖所示，則_________的吸熱能力更強(qiáng)．“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容___________．(選填：“較大”或“較小”)

(5)由圖象可得煤油的比熱容為___________J/（kg℃）

(1)如圖1所示，這是_____表的表盤，此時(shí)示數(shù)為_________．

(2)如圖2所示，該電阻箱此時(shí)的示數(shù)為_________Ω．

(3)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動變阻器，如圖3所示．“20Ω”指的是_________；如果把A、C兩接線柱與電路連接，當(dāng)滑片向左移動時(shí)，變阻器接入電路部分的電阻值變________．

(4)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再___聯(lián)一個(gè)電流表，并增加___根導(dǎo)線．

A.可知電源兩端電壓為6V

B.可知L1兩端電壓為4V

C.將電壓表V2換成電流表，閉合開關(guān)，則L1亮，L2不亮

D.將兩個(gè)電壓表都換成電流表，斷合開關(guān)，則L1與L2并聯(lián)