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【題目】小夢實驗小組在測量未知電阻Rx阻值的實驗中.

1)圖甲中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的,請在圖中將這根線打上“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線補畫出正確的連線.

________

2)改正連接錯誤后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到_____(選填“最左端”或“最右端”).

3)閉合開關(guān),當(dāng)滑片移動到某位置時,電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_____V,則未知電阻Rx_____Ω.

4)若實驗中電壓表損壞,利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值.設(shè)計實驗電路圖如圖丙所示(滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整:

①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)為I1;

_____;

③寫出待測電阻Rx的表達式:Rx_____.(用已知量和測量量的符號表示)

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【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小夢學(xué)習(xí)小組做了如圖所示的實驗.

加熱時間/min

0

2

4

6

水的溫度/

10

20

30

40

煤油的溫度/

10

30

50

70

1)實驗中用同樣規(guī)格的酒精燈同時加熱,目的是要在相同時間內(nèi)使放出的熱量_____(選填“相同”或“不相同”).

2)在燒杯中裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,分別用兩個相同的酒精燈對其加熱,部分實驗數(shù)據(jù)如上表.分析表中數(shù)據(jù)可知,在相同時間內(nèi),水升高的溫度_____(選填“少”或“多”),說明水的吸熱本領(lǐng)_____(選填“強”或“弱”).

3)實驗中,要使水和煤油升高相同的溫度,需給_____(選填“水”或“煤油”)加熱較長的時間.

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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).

2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____

3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I10.5AI2_____A,I_____A.根據(jù)測量結(jié)果得出的結(jié)論是:_____

4)小敏連接了實物連接圖(如圖1),此時,電流表測的是_____(“L1”、“L2”“干路”)的電流,若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導(dǎo)線,完成電路的連接(在需改動的導(dǎo)線上打“x”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)

________

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【題目】如圖所示,一圓柱形平底容器底面積為5×10-2m2,把它放在水平桌面上。在容器內(nèi)放入一個底面積為2×10-2m2、高為0.15m的圓柱形物塊且與容器底不完全密合,物塊的平均密度為0.8×103kg/m3。(g取10N/kg)求:

(1)物塊對容器底的壓強;

(2)向容器內(nèi)緩慢注入質(zhì)量為多少千克的水時,物塊對容器底的壓強恰好為零?

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【題目】小亮通過以下實驗來比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小,如圖甲所示.他選取了兩個相同規(guī)格的電加熱器、兩個相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中.

物質(zhì)種類

質(zhì)量m/g

溫度升高10℃需要加熱的時間t/s

溫度升高20℃需要加熱的時間t/s

溫度升高30℃需要加熱的時間t/s

牛奶

200

150

300

380

豆?jié){

200

120

190

310

1)在這個實驗中,可以通過_______來比較牛奶和豆?jié){的比熱容大。ㄟx填選項前的字母,只有一個選項正確).

A. 加熱時間的長短 B. 液體的溫度

C. 液體溫度的變化量 D. 升高相同溫度所需的加熱時間

2)如圖乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時間變化的關(guān)系示意圖,則圖線________代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律(選填“A”或“B”).

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【題目】在“探究決定物體動能大小的因素”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗,他讓三個小球A、BCmA>mB>mC)分別從光滑斜面的不同高度滾下,使得滾下的小球推動水平面上的木塊,并測出小球推動木塊移動的相應(yīng)距離s,由此比較小球動能的大。ㄕf明:不同小球從光滑斜面的同一高度滾下,到達斜面底端時的速度相同.)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗次數(shù)

1

2

3

小球

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

小球釋放的高度h/cm

小球推移木塊的距離s/cm

A

12

33

8

22

4

11

B

12

15

8

10

4

6

C

12

3.6

8

2.4

4

1.2

1)分析表格中第1次實驗的三組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:物體的速度一定時,__________越大,物體的動能就越__________

2)分析小球A的三組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:____________________________

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【題目】如圖所示,用裝有細(xì)砂的透明容器、小桌模型和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.將小桌水平放在細(xì)砂上,通過比較桌腿陷入細(xì)砂的深度來間接判斷物體重力勢能大。

1)如圖甲所示實驗是研究重力勢能大小與物體_________的關(guān)系.

2)下表是某同學(xué)進行圖乙所示實驗時記錄的實驗數(shù)據(jù).分析比較實驗數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可分析得出的初步結(jié)論是:在_________相同的情況下,鐵塊的質(zhì)量越大,具有的重力勢能越_________(選填“大”或“小”).

實驗序號

鐵塊質(zhì)量m/kg

鐵塊距小桌的高度H/m

桌腿進入細(xì)砂中的深度h/m

1

0.1

0.6

0.024

2

0.2

0.6

0.035

3

0.3

0.6

0.043

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【題目】如圖所示,熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠,小明注意到燒開一壺水比燒開半壺水用的時間長.于是他提出了一個可探究的科學(xué)問題“物體吸熱多少與物體的質(zhì)量有關(guān)嗎?”并設(shè)計了實驗進行探究.

1)他準(zhǔn)備的物品有:兩個相同的大燒杯;水;天平;兩支相同的溫度計;兩個相同的“熱得快”和__________

2)選兩個相同的“熱的快”的目的是_______________

3)該實驗的自變量是_______________

4)該實驗中物體吸收的熱量無法直接測量,我們利用加熱時間來表示,這是物理學(xué)中經(jīng)常用到的一種方法:______________

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C. 轉(zhuǎn)化法 D. 類比法

5)請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格______

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【題目】如圖所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用如圖所示的測通器來測試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導(dǎo)線的兩端。

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導(dǎo)線,就能將兩根導(dǎo)線辨別開。

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【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.

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