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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、______相同的水和食用油.

2)實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)________________

3)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異.

4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.

5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)食用油的溫度比水的溫度升高得______(選填),這表明_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用______這個(gè)物理量來(lái)描述.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)一滑輪組機(jī)械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F動(dòng)/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s動(dòng)/m

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.53

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.1

1.1

0.3

3

4

0.1

2

0.3

66.6%

1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的繞繩方法.

_________

表格中空白處的機(jī)械效率是_______

2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動(dòng)滑輪的重所做的額外功______(相同不同”);提升的物重增加時(shí),滑輪組的機(jī)械效率______.某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中加速向上提升重物,滑輪組的機(jī)械效率_______(均選填變大變小、不變”)

3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了______(選填字母)

A.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 B.多次測(cè)量取平均值減小誤差 C.減小摩擦

5)利用本實(shí)驗(yàn)裝置______(不能”)研究該滑輪組機(jī)械效率與重物勻速向上運(yùn)動(dòng)的速度大小的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩金屬塊AB長(zhǎng)時(shí)間放在沸水中,將它們從沸水中取出后,立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中.不計(jì)熱量損失,當(dāng)甲、乙兩杯水的溫度不再升高時(shí),發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度,兩杯水吸收的熱量Q____Q,兩金屬塊比熱容cA____cB(均選填“>”“<”“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)兩燈都發(fā)光,此時(shí)兩表指針剛好指在同一位置如圖乙所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.通過(guò)燈泡L1的電流是0.56A

B.通過(guò)燈泡L2的電流是0.7A

C.通過(guò)開(kāi)關(guān)的電流是0.7A

D.若燈泡L1燈絲燒斷,將導(dǎo)致燈泡L2中無(wú)電流通過(guò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起重物,已知兩滑輪組所使用的滑輪完全相同,不計(jì)繩重與摩擦,下列說(shuō)法正確是( )

A.作用在繩端的拉力相等時(shí),乙所提起的物重為甲的1.5

B.當(dāng)所提物重相等,重物上升速度相等時(shí),乙的拉力的功率更大

C.當(dāng)提起等重的物體時(shí),乙比甲省力但機(jī)械效率與甲相同

D.若乙提起的物體比甲重,乙的機(jī)械效率比甲高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量一只額定電壓為2.5V小燈泡的電阻(電阻大約在之間),劉星同學(xué)連接了如圖所示的電路.

1)請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖中的電路連接完整(要求連線不得交叉,電壓表的量程選擇要恰當(dāng))

__________

2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到最____(選填“左”或“右”)端.

3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________

A.檢查電路是否斷路

B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

4)實(shí)驗(yàn)完成后,劉星將有關(guān)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在表格里:

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

燈泡亮度

1

1.5

0.2

燈光微弱

2

2.2

0.28

較暗

3

2.5

0.3

正常發(fā)光

4

3.0

0.32

發(fā)亮

由此可知,小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的電阻是_______(保留一位小數(shù))從表中數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而________(選填“變大”或“變小”),電阻變化的本質(zhì)是燈絲的電阻受_______影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),張文同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,部分實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)如下表,其中U=6V.

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處,目的是

(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流表的 ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)刻度盤(pán),應(yīng)換用較 量程。

3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論 .

4)在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),先用5Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再換用10Ω的定值電阻時(shí),張文同學(xué)未改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,則合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的讀數(shù)將 6V(填“<、>或=”),此時(shí)應(yīng)將P向 移動(dòng),使電壓表讀數(shù)為6V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表:

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_______(填序號(hào));如果選用編號(hào)為AD兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào)).分別將AD兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),____________________________

2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取.這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).

3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就____了輸電線的電阻,從而可以_______輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)表)

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/

25

26

27

28

29

30

31

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定_______的位置(選填“A”“B”)

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了應(yīng)控制兩套裝置中加熱時(shí)間相同外,還應(yīng)控制水 的_____________、____________相同.

(3)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的 質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù), 利用公式Q=cm(tt0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.

你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?_____________;

為什么? ________ _ ____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0.經(jīng)檢查除小燈泡外,其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是

A.L1斷路B.L2短路

C.L1短路D.L1、L2均斷路

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