表一

（1）分析較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3與4（或5與6與7）的數(shù)據(jù) 可以得出的初步結(jié)論是:_______；

（2）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5（或2與6或3與7）的數(shù)據(jù) 可得出的初步結(jié)論是:____________

（3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)8的數(shù)據(jù)不符合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)他應(yīng)該____（選填序號(hào)）；

A.把表中電流表數(shù)據(jù)改為0.80A

B.尊重事實(shí)，不作處理

C.推翻前面結(jié)論，尋找新的規(guī)律

D.尋找錯(cuò)誤原因，重新實(shí)驗(yàn)

（4）他們?cè)诜治觫频幕�礎(chǔ)上維續(xù)進(jìn)行研究，探尋通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在表二中填寫(xiě)相應(yīng)的欄目，并從表三所提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇符合要求的導(dǎo)體并把所選的導(dǎo)體編號(hào)填寫(xiě)在表二中。________

表二

表三

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：會(huì)用__________法測(cè)定電阻，要求多次測(cè)量，求電阻的平均值。

（2）請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)室提供的這些器材，在圖的方框內(nèi)，畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖，

（___________）

（3）依據(jù)圖中的電路圖，說(shuō)明在本實(shí)險(xiǎn)中增大待測(cè)電阻兩端電壓的方法。_____________

（4）若某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，連接電路正確，實(shí)驗(yàn)步驟正確.但是在記錄數(shù)據(jù)時(shí)隨意將數(shù)據(jù)記錄在了一張白紙上.如圖所示，請(qǐng)幫助該組同學(xué)將數(shù)據(jù)填入表格中，并完成對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)處理.將結(jié)果填寫(xiě)在下表中.（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）______ .

A.pA＜pB， FA=FB

B.pA＜pB， FA＜FB

C.pA＞pB， FA=FB

D.pA＞pB， FA＞FB

(1)則他家一天需要消耗多少熱量?

(2)天然氣完全燃燒放出多少熱量?

(3)天然氣的熱效率是多少？

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____。

(2)按照正確的電路連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)___，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該位于最_____端（選填“左”、“右”）。

(3)若小明實(shí)驗(yàn)時(shí)突然小燈泡不亮了，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，那么可能是小燈泡____（選填“短路”或者“斷路”）。

(4)小明解除故障后讀出電壓表的示數(shù)是2.2V，電流表的示數(shù)如圖所示（選擇量程為0～0.6A），那么此時(shí)小燈泡的電阻等于____Ω。

(5)小明多次實(shí)驗(yàn)后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制了小燈泡的U-I圖像，由圖可知小燈泡的電阻是____（選填“變化”或者“不變”），原因是_____。

(1)小明將實(shí)物連接成如圖所示電路，請(qǐng)補(bǔ)充完整(滑片向右滑動(dòng)阻值變大)。

（___________________）

(2)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針向0刻度線的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)椴徽J(rèn)真把_______。

(3)探究“電流與電阻的關(guān)系”應(yīng)保證定值電阻________一定，小明接入了5Ω閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為1V。

(4)換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)小明應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的阻值變____，使電阻兩端電壓為______V。

(5)實(shí)驗(yàn)室有分別標(biāo)著“20Ω”“40Ω”的滑動(dòng)變阻器甲和乙，那么小明應(yīng)選用_______。

(6)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ____________________。

(1)由實(shí)驗(yàn)可知：質(zhì)量相同的不同種物質(zhì)，升高或降低相同溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一般是 ____（填：“相同”或“不同”）的，物理上引入_________這一物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性。

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較__________（選填“加熱時(shí)間”、“升高溫度”）來(lái)比較兩種物質(zhì)的吸熱多少的。

(3)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關(guān)。