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【題目】學完探究電流與電壓的關系后,小明知道了:當電阻一定時,通過導體的電流與它兩端的電壓成正比。小明還想研究電流與電阻的關系,于是他設計了如圖所示的實驗電路圖。
(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).
(_______)
(2)為了達到研究目的,實驗過程中必須保持___________不變;
(3)當電阻R=5Ω,開關S閉合后,電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的讀數(shù)為0.6A,小明把這些數(shù)據記下后,將阻值為5Ω的電阻R1換成阻值為10Ω的電阻R2接入電路來進行研究,則下一步他應進行的操作是:______;
導體兩端的電壓U/V | 導體的電阻R/Ω | 導體中的電流I/A |
3 | 5 | 0.6 |
3 | 10 | 0.3 |
3 | 20 | 0.15 |
(4)小明做了三次實驗,實驗數(shù)據如表所示。請根據數(shù)據幫助小明分析,這個實驗的結論是:________
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【題目】在探究“影響電阻大小因素”的實驗中,某小組設計的探究電路圖如左圖,右圖為可供選擇的材料導體。
(1)在探究導體的電阻與材料關系時,應選用__________兩個導體分別接入電路的EF間。
(2)在將B、C兩個導體分別接入電路EF間時,則接入___________導體燈泡會更亮些。
(3)在將B、D兩個導體分別接入電路時,觀察到接導體D比接B燈泡更亮些,則分析得出的結論是____________。
(4)評估:你認為此次探究在電路設計上的不足是__________,你的改進意見是______。
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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:
金屬絲代號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 金屬甲 | 1 | 0.2 |
B | 金屬甲 | 1 | 0.1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0.1 |
D | 金屬乙 | 0.5 | 0.1 |
(1)某同學的猜想是:a.電阻可能與導體的材料有關,b.電阻可能與導體的溫度有關,c.電阻可能與導體的橫截面積有關。根據所學的電學知識,你認為:電阻還與導體的____________有關。
(2)現(xiàn)有甲、乙兩種材料制成的不同規(guī)格金屬絲,如上表選用A和B進行實驗,可以探究猜想________(選填a、b、c)。要想探究猜想“a”應該選用代號為__________的兩根導線進行實驗;在此實驗中運用了____________的研究方法,在物理學中用同樣方法的實驗還有_________。(填1個實驗名稱即可)
(3)為了進一步探究電阻是否受溫度的影響,按圖乙所示接通電路后,用酒精燈給電阻絲緩慢加熱,觀察加熱前后電流表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)示數(shù)變小了,由此現(xiàn)象可得出結論:________.
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【題目】如圖所示是小林“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖
(1)如表是小林實驗過程中設計的表格以及記錄的數(shù)據:指出表格所記錄的數(shù)據中明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是:________
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(2)小林進行多次實驗的主要目的是______(填序號).
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
(3)小林在探究某電路中電壓關系時,根據實驗數(shù)據繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,如圖所示,請你根據該圖像寫出電壓U2和U1的關系式:U2=________.
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【題目】在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”實驗中,小明同學設計了如甲圖所示的實驗電路。
(1)在測量A點電流時,小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開關前,他檢查發(fā)現(xiàn),若閉合開關,兩只小燈泡________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表指針_________(選填“不動”、“正常偏轉”或“迅速向右偏轉超過最大值”)。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中,一根導線連接錯誤造成的,請在這根據線上打“×”,然后畫出正確的連接位置。
(_______)
(2)在連接實物電路時,開關應該______(選填“斷開”或“閉合”)
(3)若某同學在實驗前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,產生這種現(xiàn)象的原因是__________;
(4)測完一組數(shù)據后,為了使實驗結論具有普遍性,小明換上另外兩個______________(選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”)的小燈泡,重復上述實驗,并將數(shù)據記錄在了下面的表格中。
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0.44 | 0.22 | 0.66 |
0.28 | 0.46 | 0.75 |
(5)通過表格數(shù)據,在誤差允許范圍內,我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是:________________。(用文字表述)
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【題目】概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系,如圖表示電路中部分概念的相互聯(lián)系。
(1)閉合開關_____,會使如圖電路形成如圖中A狀態(tài)。
(2)充電寶具有充電和供電功能,當充電寶給手機充電(如圖)時,充電寶是電路組成元件中的_____。
(3)充電寶內部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3V~5V,如果電芯串聯(lián),則輸出電壓成倍增加;如果電芯并聯(lián),則輸出電壓不變。在保障輸出電壓3V~5V不變時,為了增加充電寶儲電能量,通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起,則其連接方式是_____。
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【題目】如圖所示,一個帶電球體M放在絕緣支架上,把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1、P2和P3處。當小球N靜止時,觀察絲線與豎直方向的夾角。通過觀察發(fā)現(xiàn):當小球N掛在P1時,絲線與豎直方向的夾角最大;當小球N掛在P3時,絲線與豎直方向的夾角最小。老師要求同學針對這一現(xiàn)象,提出一個可探究的科學問題。下面是四位同學的發(fā)言,正確的是( )
A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關?
B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關系嗎?
C. 小球N與球體M間的距離越大,相互作用力就越小嗎?
D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關系嗎?
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,小燈泡L1和L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關于該電路的說法正確的是
A. 電流表測量干路中的電流
B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓
C. 取下L1時,L2正常發(fā)光
D. 只斷開開關S2時,電壓表有示數(shù)
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小,這用到了控制變量法
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電流表
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【題目】在如圖所示的電路中,用滑動變阻器控制燈的亮度,若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮,則下列接法正確的是( )
A. M接C,N接D B. M接A,N接B
C. M接C,N接B D. M接A,N接D
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