科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1、L2,它們的額定電壓分別為3.8V和2.5V。
(1)如圖甲是小明測(cè)定燈泡L1額定功率的實(shí)物電路圖,同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實(shí)驗(yàn),其原因是____。并且電路連接也有錯(cuò)誤,如果此時(shí)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡____(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電壓表_____(填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”)。請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,并另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確。
(______)
(2)小明重新選擇三節(jié)新干電池,將電路改接正確,繼續(xù)以下實(shí)驗(yàn)。
①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最____(填“左”或“右”)端。
②閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡L1的額定功率為____W。
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比,是因?yàn)闊艚z電阻與_____有關(guān)。
④實(shí)驗(yàn)中若電壓表的“0-15V”量程損壞,_____(填“能”或“不能”)測(cè)小燈泡L1的額定功率。
(3)小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡L2的額定功率。圖中R為阻值已知的定值電阻,還缺兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào),使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單。
(______)
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【題目】小明和小紅想測(cè)量某種液體的密度.
(1)小明的測(cè)量過(guò)程:
①先將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線右側(cè),他應(yīng)將 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指在分度盤(pán)中央刻度線.
②向燒杯中倒入適量液體,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g(如圖甲);
③將燒杯中的部分液體倒入量筒中,用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2(如圖乙);
④倒入量筒中液體的體積V= mL(如圖丙).
由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3.
(2)小紅用水、金屬塊(密度大于水和被測(cè)液體密度)、燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)等也測(cè)得了該液體的密度,如圖丁丁所示:
①用細(xì)線系住金屬塊,并掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)得其重力為G;
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒(méi)在水中,測(cè)得拉力為F1;
③用彈簧測(cè)力計(jì)拉住金屬塊使其 在待測(cè)液體中,測(cè)得拉力為F2.
由以上測(cè)得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= (水的密度用ρ水表示).
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組用長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、斜面、兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球,進(jìn)行了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,把木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做__________運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);再把木塊立放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
①比較兩次讀數(shù),可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小_________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
②實(shí)驗(yàn)中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和___________。
(2)如圖乙所示,在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用質(zhì)量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,去撞擊水平面上的木塊。
①該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察____________來(lái)比較鋼球動(dòng)能大小。
②比較圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:速度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越________。根據(jù)圖乙中上下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,上圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小__________(填“大于”、“小于”或“等于”)下圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小。
③由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣,__________(填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h。
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【題目】小陽(yáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_________(填“上”或“下”)調(diào)整。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是__________cm。
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_______(填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰倒立________(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在_______上。
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【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在組裝器材時(shí),圖甲出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____,應(yīng)適當(dāng)將_____(填“A處向上”或“B處向下”)調(diào)整。
(2)調(diào)整好器材,用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象。當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是______(填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用________圖中裝置做的實(shí)驗(yàn)。由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓_________(填“低于”或“高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。小雨同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_________(填“可行”或“不可行”)。
(4)0-6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量________(填“相同”或“不相同”)。
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【題目】電工用如圖方法檢驗(yàn)家庭電路中是否有短路情況。他先在進(jìn)戶線的干路上串聯(lián)一個(gè)標(biāo)有“220V 44W”的白熾燈L1,然后斷開(kāi)房間里的所有開(kāi)關(guān),ab間加220V電壓,發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,說(shuō)明家庭電路_____(填“有”或“沒(méi)有”)短路情況,此時(shí)電路中的電流為______A。若閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L2_____(填“能”或“不能”)發(fā)光。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片從中點(diǎn)向右移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表V1的示數(shù)______,電流表A的示數(shù)______,電壓表V2的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值______。(以上三空均填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】用如圖所示的滑輪組把600N的重物勻速豎直提升1m,繩端拉力F是400N,拉力F做的功是______J,該滑輪組的機(jī)械效率是_____。若不計(jì)繩重和摩擦,該滑輪組的動(dòng)滑輪重_______N,若用該滑輪組提升兩個(gè)相同的重物至相同的高度,則滑輪組的機(jī)械效率將_____(填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,水平桌面上放著一個(gè)裝有適量水的圓柱形容器,有一重6N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊(不吸水),用質(zhì)量、體積忽略的3cm長(zhǎng)細(xì)線將其與容器底部中央相連,木塊排開(kāi)水的體積為700cm3,則細(xì)線對(duì)木塊的拉力為______N,容器底受到水的壓強(qiáng)為______Pa。剪斷細(xì)線,待木塊靜止后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)與細(xì)線剪斷前相比將_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。(g=10N/kg)
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【題目】天氣炎熱,某同學(xué)用如圖所示方式拿著瓶裝礦泉水進(jìn)入考場(chǎng),使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對(duì)瓶子的________ ;若該同學(xué)松開(kāi)手,瓶裝礦泉水就會(huì)在_______ 作用下落向地面;該同學(xué)想打開(kāi)瓶蓋喝水,見(jiàn)瓶蓋上有豎直凸起的條紋,這是通過(guò)增大_______來(lái)增大摩擦.
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