(1)如圖甲所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，在下面吊一個重物都不能把它們拉開，這個實驗主要說明分子之間存在_____。

(2)如圖乙所示為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，此實驗說明組成物質(zhì)的分子在_____:在溫度較低的環(huán)境中做此實驗，抽取中間的玻璃板后需要更_____(選填“長”或“短”)的時間才能觀察到上一實驗現(xiàn)象。

(3)如圖丙所示，將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，會看到頭發(fā)被氣球吸起來，這是由于氣球摩擦后帶上了電荷，有_____輕小物體的性質(zhì).

(4)如圖丁所示，在“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗中，電流表分別測出通過a、b、c三點的電流Ia、lb、Ic，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的(選填“相同”或“不相同”) ；下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)，有一數(shù)值是明顯錯誤的，造成錯誤的最大可能原因是_____。

A.滑動變阻器的最大阻值至少為50Ω

B.小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω

C.閉合開關(guān)后，滑動變阻器的功率可能為0.4W

D.表格設計中不能加平均電阻一欄

A.實驗開始前，選取合適的實驗儀器，不需要考慮滑動變阻器的規(guī)格

B.實驗開始時，滑動變阻器的滑片處于最小阻值處，作用是保護電路

C.在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關(guān)系時，可調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)產(chǎn)生變化

D.在探究通過導體的電流與導體的電阻關(guān)系時，因為要控制其它變量，所以滑片不能動

A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越小

B.本實驗主要探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法

C.為了更明顯比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個電流表

D.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度、材料的關(guān)系

分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 ______ （選填“正確”或“錯誤”）的.

（2）為了驗證猜想二，小雨用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持____________和____________相同，分別測出電壓，如表二所示.

表二

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是________________________.

(1)請用筆畫線代替導線，連接圖12實驗電路。要求: L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后L1兩端的電壓。.

（______）

(2)為了保證電路的安全，連接器材時，開關(guān)應_____。

(3)小明用電壓表測量L1兩端電壓時，指針偏到了0刻度線的左側(cè)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是______。

(4)在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0V.然后用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是______。

(5)另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示，請你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式: U2=.______。

小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄:

小明的實驗數(shù)據(jù)記錄:

(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是:._____。

(2)小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2 的大小關(guān)系是: R1_______R2。

(3)請指出小芳的實驗設計的改進方法:_____。