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【題目】如圖所示,用水平推力F將質(zhì)量均為m的木塊A、B壓在豎直墻面上保持靜止,下列說法中正確的是
A.木塊B受到的摩擦力大小一定等于FB.木塊A受到B的摩擦力方向豎直向上
C.木塊A受到墻面的摩擦力大小等于2mgD.若增大力F,則木塊B受到的摩擦力變大
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【題目】小明將兩個(gè)相同的一次性塑料杯疊放在一起,用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿杯口水平吹氣,發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出,如圖,有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅螅瑝簭?qiáng)小”使杯子飛出,也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋,下列方案不可行的是
A.將兩塑料杯的底都剪去,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察杯子情況
B.在上面的塑料杯底開一個(gè)孔,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察杯子情況
C.將下面的塑料杯的底剪去,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察杯子情況
D.將上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察杯子情況
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【題目】同一個(gè)物體先后在水平拉力F1、F2、F3、F4的作用下,在同一粗糙水平面上沿水平方向運(yùn)動(dòng)。如圖是四次運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像,由圖像可以判斷
A.F1>F2=F3>F4B.F2=F1>F3>F4C.F4>F3=F2>F1D.F3>F1=F2>F4
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【題目】中央電視臺(tái)《是真的嗎》某期節(jié)目中,有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒,繩子上端系一個(gè)金屬球,下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動(dòng)空心圓筒,使金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)。隨著轉(zhuǎn)速加大,網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是
A. 網(wǎng)袋靜止時(shí),它受到的總重力與它對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力
B. 金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,它受到的重力與繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力
C. 金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D. 實(shí)驗(yàn)表明,改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力
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【題目】小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10 cm和6 cm,底面積SA:SB= 1:3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建,A、B置于水平桌面上,如圖1所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則AB對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖2所示,求:
(1)圓柱體A的密度;
(2)從A截取h=6cm的圓柱塊平放在B的中央,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量;
(3)圖2中a的值。
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【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì) A、B 兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì).將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示.
(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時(shí),橡皮筋 A 的伸長(zhǎng)量為_____cm,橡皮筋 B 的伸長(zhǎng)量為_____cm.
(2)分別用這兩根橡皮筋制成測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大(均選填“A”或“B”).
(3)將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為_____N.
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【題目】科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。
【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?
【建立假設(shè)】
假設(shè)一,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);
假設(shè)二,一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作。
步驟一,取一根長(zhǎng)約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。
步驟二,將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不在上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。
步驟三,將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長(zhǎng)。
【得出結(jié)論】 。
【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù) 。
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【題目】用水平力F1拉動(dòng)如圖所示裝置,使木塊A在粗糙水平地面上向右勻速運(yùn)動(dòng),物塊B在木板A上表面相對(duì)地面靜止,連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計(jì)滑輪重和繩重,滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是
A.F1= F2B.F2< F1<2F2C.F1>2 F2D.F1=2F2
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【題目】如圖所示,圖中陰影部分的面積描述的物理量不正確的是
A.物體的質(zhì)量
B.物體運(yùn)動(dòng)的路程
C.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
D.物體所受的壓強(qiáng)
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【題目】工人用如圖所示的裝置運(yùn)送砂石。下列說法正確的是( )
A. 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小
B. 圖中動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿
C. 繩子自由端下拉1m,桶上升2m
D. 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石
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