猜想一:小球落地點到初始點的水平距離s可能與小球的高度H有關

猜想二:小球落地點到初始點的水平距離s可能與被拋出時的初速度v有關

然后，小孫選取了一個鋼球，利用高度可調的桌子，與比較光滑的斜面組成圖丙所示的裝置，并進行了實驗和相關測量，得到了部分數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在實驗中讓鋼球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，其目的是下列選項中的___________（選填“A”或“B”）；

A.使鋼球到達桌面的速度不同 B.使鋼球到達桌面的速度相同

（2）這里用到的實驗方法是___________（選填“等效特代法”或“控制變量法”）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知猜想___________（選填“一”或“二”）是正確的。

（1）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較______________（選填“快”或“慢“），便于及時記錄各個時刻的溫度；

（2）如（1）圖右所示，是海波熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了______________分鐘。如圖（2）所示，是物質氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài)下對應的三種物理模型，海波在54℃時的狀態(tài)，應該是（2）圖中的______________模型。

（1）把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的未點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭，重復多次實驗。分別測出A和B到玻璃板的距離，并將現(xiàn)象、數(shù)據(jù)記錄在下表中

進一步實驗與分斷，可以得到結論:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直，平面鏡所成的像與物體關于鏡面______________；

（2）小明照鏡子時，他從與鏡相距1m處移動至3m處時，他和像之間的距離改變了______________m當他遠離鏡子移動時，他的像的大小______________（選填“變大”或“變小”或“不變”）。

A. 甲圖中:用滑輪勻速拉一個重為5N的物體到高處（不計繩重，摩擦）

B. 乙圖中:利用斜面，用平行于斜面的大小為2N拉力，將一個重為5N的物體勻速拉到高處，斜面高1.2m，斜面長5m

C. 丙圖中:用滑輪組拉一個重為5N的物體到高處，重物在拉力F作用下勻速上升動滑輪質量100g（不計繩重，摩擦）

D. 丁圖中:四沖程四缸內燃機，氣缸內汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，若燃氣對活塞平均推力為400N，活塞向下運動距離為30cm，內燃機轉速為600r/min，內燃機每一個循環(huán)完成四個沖程，每分鐘需要消耗熱值為4.6×107J/kg的汽油5.2g.

A. 用電器甲電阻不變，大小為0.1Ω

B. 用電器乙電阻隨著電流增大而變大，最大值10Ω

C. 如果把這兩個用電器串聯(lián)接在6V的電源上，干路中的電流是0.43A

D. 如果把這兩個用電器并聯(lián)接在4V的電源上，干路中的電流是0.65A

A. 對于液體產(chǎn)生的壓強，密度一定時，其壓強與深度的關系可以用甲圖表示

B. 水平面上靜止的質量均勻、形狀為正方體的物體，其對水平面的壓強與其接觸面積的關系可以用乙圖表示

C. 對于不同物質，質量相同時，其密度與體積的關系可以用丙圖表示

D. 流體產(chǎn)生的壓強，其壓強與流速變化的關系可以用丁圖表示

A. 同時閉合兩個開關，兩只燈泡電流是相同的

B. 若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C. 若電壓表和電流表位置對調，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞

D. 若燈L1被短路，閉合S1、S2后，燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞

（1）為估算電熱水器的額定功率，關閉其它用電器，讓熱水器正常工作1分鐘，觀察電能表，如圖d所示，轉動了150轉，消耗電能多少kW·h，則電熱水器的額定功率是多少W。

（2）若已裝滿水的水箱溫度顯示75℃時突然停電，但不停水�，F(xiàn)有4人要洗浴，正值秋冬季節(jié)，需用40℃熱水洗浴，通過控水系統(tǒng)將10℃冷水和水箱中熱水進行調配，請問每人平均用水量是多少L?（不計熱損失）

（3）控溫系統(tǒng)某時刻電壓表示數(shù)為4V，此時水箱中水溫是多少?

（1）未知液體的密度？

（2）金屬塊未露出液面前，金屬塊所受浮力？

（3）若金屬塊重66N，要勻速提升5s的過程中拉力所做的功？

①比較a、b兩次電表示數(shù)，可以得出電阻大小跟導體________有關。

②比較b、c兩次電表示數(shù)，可以得出電阻大小跟導體__________有關。

③由實驗可以得出：三個電阻絲阻值從大到小關系是____________。

（2）乙同學利用這套實驗器材試圖對電熱與電阻的關系進行探究：

①考慮到?jīng)]有計時工具，他用小木棍蘸取等量蠟燭油分別粘放在a、b、c電阻絲的中點處，然后使a、b、c電阻絲能同時通電發(fā)熱。乙同學是想利用______________來反映電阻絲發(fā)熱量的大小。

②乙同學選擇的電路圖如圖3所示，采取的是三個電阻絲_________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方式，請你將未完成的電路連線補充完整。

（______）

③接通電路，觀察到小木棍掉落的先后順序是______________。

結合實驗現(xiàn)象和甲同學實驗得到的電阻大小關系，乙同學推測出：通電時間相同的情況下，電阻大的電阻絲產(chǎn)生的電熱_________（選填“多”或“少”），發(fā)現(xiàn)該結論與已學的焦耳定律不符。請你幫助他進行解釋：在相同的通電時間內，當________時，電阻大的電熱就多；當___________時，電阻大的電熱就少。