A. 往杯子里倒水后，右側(cè)的同學(xué)將看到由于光的折射形成的硬幣的正立的實像

B. 小孔成的像都是倒立、等大的實像

C. 利用激光可以在鋼板上打孔，說明光具有能量

D. 小聰和貓能彼此看見，說明只有在反射時光路是可逆的

A. 一標(biāo)準大氣壓能支持約10米高的水柱

B. 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

C. 用高壓鍋煮飯是為了降低氣壓，提高水的沸點

D. 在干旱地區(qū)，農(nóng)業(yè)灌溉中用管道代替溝渠輸水是為了減少水的蒸發(fā)

(1)請在圖中將電壓表正確接入電路中。

（_______）

(2)他通過移動滑片記錄了五組數(shù)據(jù)，描點并繪出了如圖乙所示的I-U圖像。據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為___________W

(3)之后,他利用原來的實驗器材，只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1，如圖丙是他設(shè)計的電路圖，則他____(選填“能”或“不能”)測出小燈泡的額定功率。

(4)實驗結(jié)束后，他將該小燈泡單獨與定值電阻R1串聯(lián)后接入電源兩端，此時R1的功率是___W

(1)從圖中的A、B、C、D四幅圖可得:浮力的大小與深度有關(guān),有時又與深度無關(guān),對此確的解釋是浮力的大小與__________有關(guān)

(2)從圖中的A、C、E幅圖可得:浮力的大小與________有關(guān)

(3)之后他們討論既然物體在不同液體中所受的浮力不同,可以用這套裝置來測量燒杯中液體的密度。于是對彈簧測力計進行重新標(biāo)度,將如圖D所示的裝置改成個密度秤。用它測量時,待測液體密度應(yīng)不超過____g/cm3

(4)通過分析可知,該密度秤的刻度是_______(選填“均勻”或“不均勻”)的。

(1)在甲圖實驗中，若通電時間相同，發(fā)現(xiàn)右側(cè)U形管內(nèi)液面高度變化較大，這表明：在電流相同、通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的_______越大，產(chǎn)生的熱量越多。

(2)乙圖的裝置是用來研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系。在實驗中觀察到左、右兩側(cè)U形管中液面都很快出現(xiàn)高度差且高度差相等，原因是電阻絲______斷路

(3)排除故障后，重新利用乙裝置進行實驗，要使實驗現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該將R3換成電阻更_______(選填“大”或“小”)的電阻。

(1)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，小致認為應(yīng)該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，小紅認為應(yīng)該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)。

(3)若增加物重，則所測的滑輪組機械效率將__________

(1)比較甲、乙兩圖的實驗可知,滑動摩擦力的大小與________有關(guān)

(2)為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)比較甲圖和_____圖

(3)如圖丁所示,彈簧測力計不沿水平方向拉動時,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動,此過程中,木塊處于___________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的____關(guān)系

(2)當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上_____承接到蠟燭A的像;將光屏向玻璃板方向移動,直到貼到玻璃板上,此時蠟燭A_______(均選填“能”或“不能”)在玻璃板上成像。

(3)移去光屏,將蠟燭A向遠離玻璃板方向移動,則在玻璃板上所成像的大小將________ 。

(4)請在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

（__________）

(1)圖甲中水的溫度是_____℃。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn),水在沸騰的過科中,______(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度____。

(3)他又換用兩個相同的電加熱器來加熱水和食用油，進一步研究水和食用油的吸熱能力。他應(yīng)量取___相同、初溫相同的兩種液體，加熱相同的時間(水和食用油均未沸騰)，如圖乙。實驗中通過比較____來判斷水和食用油的吸熱能力。

A. 電流表的示數(shù)變大

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電路的總功率變小

D. 電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量之比變大