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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將額定功率為1000W的電熱水壺接入220V電路中，把2kg的水從20℃加熱到100℃需用時(shí)840s，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水吸收的熱量；

（2）消耗的電能；

（3）電熱水壺的加熱效率。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一底面積為S1、高為h1的長(zhǎng)方體木塊，直立在一盛水容器底部，容器底面積為S2，往容器中注入h2深的水，這時(shí)木塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p0．已知水的密度ρ0求：

（1）此時(shí)木塊所受浮力；

（2）木塊自身重力；

（3）繼續(xù)往容器中注多少質(zhì)量的水，木塊對(duì)容器底部的壓力剛好為零？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖1所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1W左右。

（1）用筆畫(huà)出導(dǎo)線完成電路的連接；

（_______）

（2）請(qǐng)你在虛線框內(nèi)為他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格______。

（3）在某次測(cè)量中，電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示，計(jì)算出小燈泡此時(shí)的電功率為______W。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)提出了以下猜想：

猜想一：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與電流的大小有關(guān)；

猜想二：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗自制了簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖所示，如表是小麗同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄，請(qǐng)根據(jù)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下面問(wèn)題：

電磁鐵（線圈）

50匝

100匝

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流表/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚

5

8

10

7

11

14

（1）要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察______來(lái)確定；

（2）比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是______；

（3）為了驗(yàn)證猜想二，若需對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)從表中選取______（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)次數(shù)代號(hào)）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，老師拿出了一個(gè)密封盒．告訴同學(xué)們：里面有一個(gè)電源和一個(gè)定值電阻Rx相串聯(lián)（電源電壓和電阻Rx的阻值均未知），在電源和電阻Rx兩端各引出一根導(dǎo)線至于密封盒外，如圖所示．老師要求同學(xué)們：“在不損壞密封盒的前提下，只連一次電路就能測(cè)圖密封盒內(nèi)的電阻Rx的阻值．”

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：

一只量程適合的電流表，一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，一個(gè)開(kāi)關(guān)，若干根導(dǎo)線．

要求：

（1）根據(jù)給出的器材，在圖上畫(huà)出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖__________；

（2）請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出需要的物理量．

a．按電路圖連接好實(shí)驗(yàn)的電路；

b．______；

c．______．

（3）寫(xiě)出由上述步驟測(cè)得的物理量和已知量導(dǎo)出電阻Rx阻值的表達(dá)式_________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)半徑為R的實(shí)心半球體，靜止在一個(gè)水平放置的盛水的容器底部，此時(shí)容器內(nèi)水深為H．水的密度記為ρ0，球體的體積公式，則

A. 半球受到的浮力為

B. 半球受到的浮力為

C. 水對(duì)半球球面豎直向上的壓力為

D. 水對(duì)半球球面豎直向上的壓力為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后是蠟燭位于a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，直至關(guān)停出現(xiàn)清晰的像。關(guān)于a、b、c、d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中正確的是

A. 蠟燭位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B. 蠟燭位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小

C. 蠟燭位于b點(diǎn)時(shí)，成等大倒立的實(shí)像D. 蠟燭位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的虛像

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P由b向a端移動(dòng)過(guò)程中，小燈泡L始終發(fā)光（忽略溫度對(duì)小燈泡電阻的影響），下列說(shuō)法不正確的是

A. 電流表示數(shù)變小

B. 小燈泡的實(shí)際功率變小

C. 電壓表的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

D. 電壓表與電壓表示數(shù)之和保持不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)．與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是（ ）

A．電線對(duì)天花板的拉力 B．天花板對(duì)電線的拉力

C．燈泡對(duì)電線的拉力 D．電線對(duì)燈泡的拉力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓18V不變，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表A的量程為0-0.6A，“0-3A”，電壓表V的量程為0-3V，“0-15V”。滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）只閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，求整個(gè)電路的總功率。

（2）只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為12V時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A，求電阻R1的值。

（3）只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同（可重新選擇量程），且為了整個(gè)電路各元件的安全，討論并計(jì)算此時(shí)電流表的可能值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案