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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光。

(1)這個(gè)現(xiàn)象稱為光的____________。從圖中可以看出,三棱鏡對(duì)_______(“A”、“B”)的偏折作用更強(qiáng)。

(2)由此說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的,可以把光屏上的光大致分為7種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、_______、紫,A處應(yīng)該是________光,B應(yīng)該是_______光。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一枚雞蛋的質(zhì)量最接近( )

A. 5 B. 50 C. 500 D. 5000

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車(chē)從它后面向西疾馳而過(guò),則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是

A、靜止的 B、由東向西運(yùn)動(dòng)

C、由西向東運(yùn)動(dòng) D、無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們要珍惜每一滴水,請(qǐng)寫(xiě)出節(jié)約用水的兩種方法:(1)___________ (2)__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)以及水沸騰條件的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)除了溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的測(cè)量工具是____________

(2)請(qǐng)指出裝置中溫度計(jì)使用的錯(cuò)誤:___________________________________。

(3)為了縮短加熱時(shí)間,請(qǐng)你對(duì)圖中裝置提出一條建議:_____________________。

(4)表格中,第______min的數(shù)據(jù)記錄有誤,因?yàn)?/span>_________________________。

(5)請(qǐng)根據(jù)改正后的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化圖象。

(6)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)為________攝氏度,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的氣壓_________(“高于”、“等于”、“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Teacher Lee上課時(shí)戴眼鏡的方式很特別,如圖所示。他說(shuō):“我這樣戴眼鏡有獨(dú)特的效果──當(dāng)我站在講臺(tái)前的時(shí)候,既能從上面看得清后面的同學(xué)有沒(méi)有開(kāi)小差,向下又能看清面前課本上的文字”。根據(jù)Teacher Lee的描述可以判斷出他患的是______視眼,所戴的眼鏡是_______透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知).

(1)小組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:

在量筒中倒入20mL水;

把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面對(duì)應(yīng)示數(shù)為____mL;

把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:

a.將_____

b.向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;

c.在左盤(pán)放金屬塊,向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=__

(2)計(jì)算金屬塊的密度是____kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較___(填“偏大”或“偏小”)原因是:___________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖,以下說(shuō)法中正確的是( )

A. 開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路

B. 電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響

C. 電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等

D. 開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是_____________________。

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值__________

(3)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),在圖中作出G-m的圖像___________

(4)分析表中數(shù)據(jù)及圖像,可以得出的結(jié)論是:_______________。

(5)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

①g值相同的城市是:_____________。

②猜想造成g值不同的原因可能是:___________________________。

③我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁,在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】你知道嗎,自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的杰作,海洋上空的水蒸氣因?yàn)?/span>________投向了大海的懷抱,“調(diào)皮的水滴因?yàn)?/span>________使河床干涸.(填物態(tài)變化名稱)

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同步練習(xí)冊(cè)答案