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【題目】放在水平地面上重100牛的小車,受到15牛的水平向右的拉力,向右做勻速直線運動,當水平向右的拉力增大到18牛時,小車受到的合力大小為 ,方向是 ,小車將做 運動.

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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 ℃。

(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。

(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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【題目】對于g9.8Nkg的理解,正確的是( )

A. 質(zhì)量是 1 kg 的物體所受的力是9.8N

B. 1 kg 9.8 N

C. 質(zhì)量為 1 kg 的物體受到的重力大小為9.8 N

D. 受力為9.8N的物體其質(zhì)量一定是 1 kg

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【題目】冬天,雙手捧著熱水袋會感到暖和,雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和.前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能.

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【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )

A.只閉合S3

B.同時閉合S1和S3,斷開S2

C.同時閉合S1和S2,斷開S3

D.只閉合S2

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【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是108g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是350g然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是230g

請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

1溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?

2這個柑橘的體積和密度各是多大?

3小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏?為什么?

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【題目】2014年初,千年香格里拉古城慘遭火災(zāi),小明設(shè)計了一種滅火彈,彈內(nèi)裝有干冰(固態(tài)二氧化碳),將滅火彈投入火場,外殼破裂,干冰迅速(物態(tài)變化名稱)成二氧化碳氣體,并從周圍熱,實現(xiàn)快速滅火.

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【題目】小明用槳向后劃水,使船前進的力的施力物體是( )

A.船槳 B.船 C.小明 D.水

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【題目】假如沒有重力,下列哪種現(xiàn)象不會出現(xiàn)( )

A. 人可輕而易舉地提起質(zhì)量較大的物體 B. 飲料倒不進嘴里

C. 灰塵揚起后不會落回地面 D. 人的頭撞在墻上不會感到疼痛

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【題目】百米賽跑運動員跑到終點時,不能立即停下來,這是因為運動員( )

A.失去了慣性 B.具有慣性

C.不受力的作用 D.慣性大于阻力

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同步練習(xí)冊答案