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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽化的兩種方式是 .液化的兩種方法是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明的進(jìn)步緊密相關(guān),下列材料屬于有機(jī)合成材;

A. 陶瓷 B. 青銅 C. 聚乙烯 D. 玻璃鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用量筒或量杯可以(
A.直接測(cè)出液體的體積
B.直接測(cè)出固體的體積
C.直接測(cè)出固體的密度
D.直接測(cè)出液體的密度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后,認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān),于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題.

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制作木塊,他制作的木塊應(yīng)選擇下列選項(xiàng)中的

A.各面粗糙程度相同的正方體

B.各面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

C.各面粗糙程度不同的正方體

D.各面粗糙程度不相同,長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體

(2)本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:

方案一:木板水平固定,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖1所示.

方案二:木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,彈簧測(cè)力計(jì)水平固定,通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板,如圖2所示.

①用方案一時(shí),應(yīng)該拉動(dòng)木塊作 運(yùn)動(dòng).由 的原理可知,木塊所受的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力.

②兩種方案中,你認(rèn)為更合理、更易于操作的是 (選填“方案一”或“方案二”).

(3)若小宇用方案一來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體間的接觸面積大小是否有關(guān),他接下來(lái)要進(jìn)行的操作是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A.小鳥(niǎo)在空中飛行 B.河水流動(dòng)

C.水凝固成冰 D.雨滴下落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)上,為了測(cè)某一容器的質(zhì)量(或某一液體的密度),除了用天平稱質(zhì)量,用量筒測(cè)體積之外,還可以采用的方式將該容器裝滿不同的液體后分別稱量其總質(zhì)量,這種方法稱為“重復(fù)稱量法”.

某一容器,其質(zhì)量為m0,裝滿水(水的密度為ρ)后其總質(zhì)量為m1,將容器中的水倒掉改裝酒精(酒精的密度為ρ酒精),裝滿酒精后其總質(zhì)量為m2,試推導(dǎo):m0=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是( )

A.

鉛筆好像“斷”了

B.

平面鏡成像

C.

影子游戲

D.

雨后彩虹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)里,把物體位置的變化叫 .坐在飛機(jī)上航行的乘客,以 做參照物是靜止的,說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的所選擇的參照物是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)瓶子正好能裝下1kg的水,它一定能裝下1kg的( )
A.花生油
B.醬油
C.白酒
D.色拉油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用天平和量筒測(cè)量不規(guī)則形狀石塊的密度,采取了下列實(shí)驗(yàn)步驟,其中多余的步驟是( ).
A.用天平稱出石塊的質(zhì)量
B.用天平稱出量筒的質(zhì)量
C.往量筒內(nèi)倒人適量的水,記下量筒內(nèi)水的體積
D.用細(xì)線系住石塊,浸沒(méi)在盛水的量筒內(nèi),記下石塊和水的體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案