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【題目】在學習聲現(xiàn)象內容時,小敏同學發(fā)現(xiàn)老師將紙屑放在鼓面上,會再用不同的力敲,紙屑的作用是為了顯示鼓面振動 大小,紙屑跳的高,鼓發(fā)出的聲音響度就 (大/。
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【題目】
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(1)圖 是水在沸騰時的情況.分析數(shù)據可知:此時水的沸點為 .水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(2)請你根據記錄的實驗數(shù)據在圖中作出水的溫度隨時間的變化圖象.
(3)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法 .
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【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度是4.5克/立方厘米,熔點為1725℃,具有良好的延展性和耐腐蝕性,下列不能用鈦制作的是( )
A.保險絲 B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架
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【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗:
(1)用質量不同的A.B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達底端時__________相同;實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A.B兩個小球的________ 的大小。
(2)將(甲)與(乙)兩實驗比較可得出結論是:______ _.
將(甲)與(丙)兩實驗比較可得出結論是:____ _.
(3)本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。
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【題目】鹽水是導電的,小明想進一步探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關,設計了如圖所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
(1)定值電阻R的作用是 ;
(2)鹽水導電性的強弱根據圖中 來判斷;
(3)簡述小明的實驗方案: 。
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