A． B． C． D．

A. 銅導線的電阻比鐵導線的電阻小

B. 導體的電阻越大，電流通過導體產生的熱量越多

C. 導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大

D. 某學校教學樓中，同時發(fā)光的電燈越多，電路的總電阻越小

A. 只要將導體連入電路，電路中就有電流

B. 導體中通過的電流為零時，它的電阻也為零

C. 有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓

D. 導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大

【題目】如圖所示是某種物質的熔化圖象，下列關于此圖信息描述錯誤的是（ ）

A．該物質是一種晶體

B．該物質的沸點為80.5℃

C．加熱8min時物質的溫度是80.5℃

D．CD段表示物質處于液態(tài)

（1）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。

（2）實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差，他應該選用 玻璃板做實驗。(選填“a”或“b”)。

（3）為了便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。

（4）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關系。

（5）如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 （選填“變大”、 “不變”或“變小”)。

（6）如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕，則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。

（7）小明同學進行了正確的實驗操作后，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是： （寫出一條即可）。

（1）其中明顯還需要調整的是 。調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）．

（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的 ，光屏相當于眼睛的

（3）隨后，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）．

（4）若進一步探究遠視眼的成因，小明應更換一個焦距 （選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析。

（1）小明拉動拉力器的功率P；

（2）小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功；

（3）在小明鍛煉過程中拉力器的機械效率η．

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為 ；加熱時攪拌沙子，目的是 ．

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝 （沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

（1）實驗中宜用 （選填“較大顆�！被颉拔⑿☆w�！保┑墓腆w．

（2）加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖12乙所示，讀數(shù)為 ℃．

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪出熔化圖象如圖12丙所示．由圖象可知，此固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷吸熱，溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）。

A.變成水后質量和體積都減少了

B.變成水后質量和體積都未變化

C.變成水后質量未變，體積減少了

D.變成水后質量少了，體積未變