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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)電阻值相等的電阻,每個(gè)電阻的電阻值為R,F(xiàn)將其中一個(gè)電阻增大,另一個(gè)電阻減小,則并聯(lián)后的總電阻將( )

A. 大于R B. 小于R C. 仍等于R D. 無(wú)法判定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖

1)請(qǐng)你在圖1中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法.

2)如圖2所示,請(qǐng)畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在杠桿上的最小力F及其力臂.

3)如圖(3)圖甲是同學(xué)們《伏安法測(cè)電阻》的電路圖,試用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物按電路圖正確連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在攝氏溫度中,人們把冰水混合物的溫度規(guī)定為 ℃,把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 ℃.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我校每個(gè)班的教室都安裝有投影儀,投影儀的鏡頭相當(dāng)于 透鏡,它對(duì)光線有 作用(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”),它投射到屏幕上的光線所成的像是 像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用電流表測(cè)甲如圖甲所示電路的電流.

1)若將線頭M、N都接到電流表的“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)是 ;

2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表示數(shù)最大?答 ,若此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過(guò)燈L1電流是 A,流過(guò)燈L2的電流是 A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問(wèn)題:

乙同學(xué)的問(wèn)題: ;

丙同學(xué)的問(wèn)題:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AB是兩個(gè)完全相同的物體,物體CA、B體積相等,將它們放入同種液體中,靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.若它們所受的浮力大小分別為FAFB、FC,則( )

A. FAFB B. FAFB C. FBFC D. FBFC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )

A.在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等

B.在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能一定相等

C.從b到c的過(guò)程機(jī)械能減少

D.從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表記錄了某物質(zhì)熔化時(shí)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),據(jù)此回答問(wèn)題:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

溫度/℃

60

65

70

75

80

80

80

80

85

90

(1)此物質(zhì)是 ,(填“晶體”或“非晶體”)判斷根據(jù)是

(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ,第6分鐘物質(zhì)是 態(tài).

(3)此物質(zhì)從開始熔化到熔化結(jié)束所用時(shí)間約為 min.

(4)在圖坐標(biāo)中用筆畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,從冰箱里拿出冰棒,冰棒周圍產(chǎn)生許多“白氣”的過(guò)程中,發(fā)生的物態(tài)變化是(  )
A.熔化
B.液化
C.凝固
D.凝華

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同步練習(xí)冊(cè)答案