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科目: 來源: 題型:計算題

2.小亮所在班級的飲水機(jī)銘牌如下表所示.他們對飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時,溫控開關(guān)就會自動斷開,停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時,溫控開關(guān)又會自動打開重新加熱,每次加熱的時間為t=4min.
額定電壓220V
加熱功率550W
制熱方式電加熱
(1)飲水機(jī)正常工作的電流是多少?飲水機(jī)加熱一次消耗的電能W0為多少?
(2)飲水機(jī)設(shè)計加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費.請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計算加熱內(nèi)膽的容積.[假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)某日下午放學(xué)時,值日生小剛忘了關(guān)掉飲水機(jī),直到第二天進(jìn)教室后才發(fā)現(xiàn),他為自己不小心浪費了電能而內(nèi)疚.因為他知道,雖然飲水機(jī)是斷續(xù)工作的,但這一晚上(約12小時)也會浪費不少電能.他經(jīng)過一定的測量,就估算出了這一個晚上浪費的電能.請你簡述測量和估算的方法,不需具體的數(shù)據(jù)計算.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.江濱大道繽紛園入口處,安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈,如圖所示,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是( 。
A.太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.蓄電池在夜晚放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,電路中只有兩只型號相同的燈泡,當(dāng)閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)兩個電流表示數(shù)相等,且均在正常值范圍內(nèi),則出現(xiàn)的故障是( 。
A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路

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科目: 來源: 題型:計算題

19.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車已成為人們常用的交通工具.假日,小華乘坐爸爸駕駛的小汽車,父女二人一同去泰州.在路邊見到如圖所示的標(biāo)志.
(1)右圖中“泰州56km”的含義標(biāo)志牌到泰州的距離是56km;圓圈內(nèi)“80”的含義汽車限速80km/h.
(2)從標(biāo)牌處到泰州,汽車至少行駛了多少分鐘?

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科目: 來源: 題型:填空題

18.電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見光.即紅外線,以實現(xiàn)對電視的控制.彩色電視畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.在水杯后放置一個小泥娃,透過水杯觀察小泥娃的圖象,改變泥娃與水杯的距離,下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點,其中說法正確的一項是(  )
A.當(dāng)泥娃比較靠近水杯時,可能看到泥娃變高又變粗的像
B.當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時,可能看到泥娃上下倒立又變高的像
C.只要是人眼透過水杯看到的泥娃的像一定是虛像
D.當(dāng)泥娃離水杯某一固定距離時,可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列器件沒有用到磁性材料的是(  )
A.電腦中的磁盤B.錄音帶C.打電話用的IC卡D.磁卡式車票

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科目: 來源: 題型:計算題

15.某電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過單刀雙擲開關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當(dāng)開關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r,電路的功率為1100W,當(dāng)開關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r,電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r,開關(guān)S應(yīng)與哪個觸點連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時電路中的電流多大?燜飯、保溫10min,電流對電熱絲R0做功為多少?

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時,小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA=0.4A,IB=0.2A,IC=0.2A 記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是( 。
A.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
B.改變電源電壓,再測出幾組電流值
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.焦炭、汽油、氫氣等都是很重要的原料,對他們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒,得到了下表數(shù)據(jù);
 燃料的質(zhì)量/kg 0.1 0.2 0.3
 燃料完全燃燒
放出的熱量
 Q焦炭/J 3.0×106 6.0×106 9.0×106
 Q汽油/J 4.6×106 9.2×106 13.8×106
 Q氫氣/J 1.4×107 2.8×107 4.2×107
(1)從表中數(shù)據(jù)可以得到:相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是不同的(選填“相同”或“不同”);對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量多(選填“多”或“少”).
(2)從表中數(shù)據(jù)還可以得出:對于同一種燃料,完全燃燒放出熱量和質(zhì)量的比值是不變的.這個不變的比值,反映了原料本身的一種性質(zhì).物理學(xué)中把它稱之為熱值,它是用來描述燃料完全燃燒時,釋放熱量能力大小的物理量.
(3)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒燃料所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入效率來描述,我們總是希望它的值越大越好(選填“大”或“小”).
(4)熱機(jī)的發(fā)明使人類擺脫了繁重的體力勞動,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展.帶來了工業(yè)革命.從火車到火箭,熱機(jī)廣泛應(yīng)用到交通、航天等領(lǐng)域,進(jìn)一步推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展.加入讓你從上述表中選一種燃料作為火箭的燃料,你會選擇氫氣.簡述理由:氫的熱值大.

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同步練習(xí)冊答案