2．圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置．請仔細觀察甲、乙兩圖．

（1）實驗是通過觀察兩個U形管中液面高度的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．
（3）乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越大（選填“越大”“越小”或“不變”）．
（4）該實驗采取的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

1．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R₁=R₂=R₃=10Ω．要使R₂、R₃并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S₁和S₂，此時電流表的示數(shù)為I₁；要使R₁、R₂串聯(lián)，開關(guān)S₁、S₂應(yīng)斷開（填“斷開”或“閉合”）．

20．隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展．汽車應(yīng)用了許多物理知識．請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題：
（1）汽油機是汽車的“心臟”．汽油機工作時做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）汽車發(fā)動機在工作時，發(fā)動機的溫度會升得很高，通常在發(fā)動機外裝有水套，汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容大．

19．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電表示數(shù)的變化情況是（　�。�

	A．	電流表、電壓表示數(shù)均變大		B．	電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
	C．	電流表、電壓表示數(shù)均變小		D．	電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

18．如圖現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�

A．

樹萌下的光斑

B．

鏡中的臉譜

C．

露珠下的葉脈

D．

水中的“倒影”

17．本身發(fā)光的物體叫做光源，圖中哪個物體不屬于光源（　　）

A．

生日蠟燭

B．

璀璨寶石

C．

奧運圣火

D．

夕陽西下

16．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（　　）

A．

形影不離

B．

水中倒影

C．

鉛筆“折斷“

D．

雨后彩虹

15．如圖是小凱同學(xué)小組探究“測量物體運動的平均速度”的實驗裝置圖．
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$．[用公式表示]
（2）實驗步驟如下：
①把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測量出小車到金屬片的距離s₁：
②用停表測量出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t₁；
③將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s₂；
④測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t₂．
（3）數(shù)據(jù)記錄及分析論證：

實驗次數(shù)	路程s（m）	運動時間t（s）	平均速度v（m/s）
1	s1=1.0	t1=5	v1=0.2
2	s2=0.5	t2=3	v2=0.17

①計算兩次運動的平均速度：v₁=0.2m/s；v₂=0.17m/s．
②造成小車兩次運動的平均速度不一樣的原因是第一組實驗是全程的平均速度，第二組實驗是前半段的平均速度，而小車做變速運動，所以兩次平均速度不同．
③利用上述數(shù)據(jù)，小車在整段路程中，后半段的平均速度是0.25m/s．
（4）實驗評估：
①斜面的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度，其目的是減慢小車的下滑速度，減小測量時間所產(chǎn)生的誤差．
②小旋利用同樣的器材，按照同樣的原理及步驟進行實驗，但測得的數(shù)據(jù)卻與小凱小組的不同，其原因可能是小旋實驗時斜面的坡度與小凱的不同，即斜面傾角不同．

14．如圖是小凱在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡的作用是：便于確定像的位置．
（2）實驗中要用到刻度尺，刻度尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的距離關(guān)系．
（3）蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合．僅根據(jù)這步實驗，小凱就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”．他這一提法屬于A．
A．猜想    B．評估    C．設(shè)計實驗             D．實驗結(jié)論
（4）如果在圖a中蠟燭的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將沒有（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像，判斷的依據(jù)是平面鏡所成的是虛像．
（5）為證實得到的成像特點是否可靠，應(yīng)采用下列哪一項操作？B．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置；
B．保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置．

13．為了探究光反射時的規(guī)律，小凱進行了如圖所示的實驗：
（1）請在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）小凱在探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？把紙板B向前折或向后折．
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，發(fā)現(xiàn)反射光線會沿著OE方向射出．這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．
（4）已知入射光線CD與光線EO平行，請畫出光線CD經(jīng)平面鏡后的反射光線．
（5）城市高樓大廈采用大面積的玻璃幕墻，當(dāng)陽光照射時，常常產(chǎn)生炫目的強光干擾人們的正常生活，這是由于玻璃幕墻發(fā)生鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）造成的．