12．按圖1電路圖連接圖2實物電路．

11．下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運動的是（　　）

	A．	在盛有熱水的杯子中放入幾片茶葉，過一會整杯水都會變成茶水
	B．	打開酒瓶蓋能聞到酒的香味
	C．	春暖花開時，能聞到花的香味
	D．	空氣中飄動的浮塵

10．關于下列所示圖片說法中正確的是（　�。�

	A．	草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量
	B．	山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量
	C．	樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量
	D．	冬冰脫衣服晾干是凝華現(xiàn)象需要吸收熱量

9．濟南某工廠2016年上半年共節(jié)約電能5000kW•h，一位電視臺記者在報道該廠節(jié)能減排的成效時，手舉一只理發(fā)用的電吹風說：“我這只電吹風是500W的，也就是0.5kW，這個廠半年來節(jié)省的電能可以開動10000個這樣的電吹風．”從這段話中可以看出，該記者把電能和另一個物理量弄混了．這個物理量是（　　）

A．

電流

B．

電阻

C．

電功

D．

電功率

8．汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，質量為5kg的汽油完全燃燒放出的熱量是2.3×10⁸ J；天然氣的熱值是8×10⁷J/m³，如果把5kg、20℃的水燒開（1標準大氣壓下），需要完全燃燒0.021m³的天然氣．

7．石林中學的張江同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置和大小．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的大�。�他主要采用的研究方法是替代（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（3）小明在蠟燭B處做好標記號，測得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭A的距離為20 cm．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上不會承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”）．

6．根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律大致畫出圖中入射光線AO的反射光線和折射光線，并用箭頭標出光線的方向．

5．立竿見“影”是由于光的直線傳播引起的，陽春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你會看到“蝶在水中飛，魚在云中游”的美景，“魚在云中游”中的“魚”是由光的折射形成的虛像（選填“實像”或“虛像”）．

4．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像  （如圖所示）．視力表在鏡中的像與被測者相距（　�。�

A．

2.1 m

B．

2.5m

C．

4.6m

D．

5m

3．多媒體輔助教學以它的獨特魅力給課堂教學增添了生機和活力．多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布制成的．下列說法正確的是（　�。�

	A．	投影銀幕用紅色的更好
	B．	全班同學都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了鏡面反射
	C．	鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
	D．	全班同學都能看到畫面是因為光射到投影銀幕上發(fā)生了漫反射