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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有2kg銅吸收3.9×104J的熱量后,溫度升高到180℃,銅的初溫是130℃.(銅的比熱容是0.39×103J/(kg•℃))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.在鉛筆芯、橡膠、太陽(yáng)能電池板和發(fā)光二極管等物體中屬于導(dǎo)體的是鉛筆芯,屬于絕緣體的是橡膠.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.某同學(xué)要用電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流,連接的電路圖如圖所示.閉合開關(guān)后,燈L1不亮,燈L2亮(以上填“亮”或“不亮”),電流表有示數(shù)(填“有”或“沒有”);電路連接是錯(cuò)誤的.(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺,國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的單位是米.測(cè)量時(shí)間的工具是秒表,國(guó)際單位制中時(shí)間的單位是秒.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.小玲家上月末抄表時(shí)電能表的示數(shù)是,本月末抄表時(shí)的示數(shù)如圖所示,這個(gè)月她家共使用了331.5度電.若電價(jià)為0.5元/kW•h,她家本月應(yīng)交電費(fèi)165.75元.從表盤上你還能獲得的信息有電能表應(yīng)接在220V的電路中使用 (寫出一條即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.某導(dǎo)體兩端加的電壓為 5V 時(shí),通過(guò)電阻的電流為0.2A,則導(dǎo)體的電阻為25Ω.如果此時(shí)沒有電流通過(guò),則此時(shí)其兩端電壓為0,其電阻為25Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.家里的臺(tái)燈與電視機(jī)是并聯(lián)的,臺(tái)燈的開關(guān)與燈泡是串聯(lián)的.兩只不同的電燈接入電路中,測(cè)得通過(guò)每只電燈的電流都是0.25A,則兩燈的連接是串聯(lián)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.用雙手同時(shí)分別觸摸一節(jié)干電池的正負(fù)極,加在人體上的電壓是1.5V;經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于36V的電壓才是安全的;家庭電路中的電壓是220V.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在探究“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了如圖所示的情況

(1)比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)根據(jù)1、2的結(jié)論你還可以得出,壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關(guān).這種實(shí)驗(yàn)探究的方法叫控制變量法.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段電阻絲,且R>R
(1)為了升溫較快,實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選水,主要是因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人谋葻崛菪。ㄟx填“大”或“小”).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)上升得快,這表明:在電流和通電時(shí)間相同情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中,燒杯甲中的溫度計(jì)示數(shù)在不斷上升,而燒杯乙中的溫度計(jì)的示數(shù)保持不變,兩支溫度計(jì)都沒有問(wèn)題,則乙杯中溫度計(jì)示數(shù)保持不變的原因可能是電阻絲R的阻值大小或被短路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案