2．為了比較水和食用油的吸熱能力，同學們做了如下圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質量相同的水和食用油，用兩個電加熱器對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別測量水和食用油的溫度，實驗數(shù)據如下：

液體	質量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
水	300	20	40	21
食用油	300	21	41	10

（1）本實驗中，對電加熱器的要求是規(guī)格相同（填“相同”或“不同”），用加熱時間的長短（填“加熱時間的長短”或“升高的溫度”）來反映物質吸熱的多少．
（2）由實驗數(shù)據分析可知：在本實驗中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學們采用的方法是升高相同的溫度，比較加熱時間的長短．質量相同的水和食用油，升高相同的溫度時，水吸熱的熱量多．
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和食用油，食用油升高的溫度更高，水的吸熱能力更強．若不考慮熱量損失，則通過實驗數(shù)據求出食用油的比熱容為2×10³J/（kg．℃）

1．如圖，是一臺錄音機的volume旋鈕，它能調節(jié)的是聲音的響度．通常叫做音量旋鈕，當順時針旋轉旋鈕，使通過喇叭的電流變大時，喇叭振動的響度增大，這又說明了聲音的volume與電流有關．

20．如圖，一名表演者在用玻璃瓶演奏音樂，這是因為每個瓶內裝有不等量的水，吹奏聲是靠空氣柱振動而發(fā)出的，每個瓶高低不同的聲音是由于振動頻率不同造成的，它們在空氣中傳播時的速度卻是相同的．

19．小紅爸爸開車送小紅去學校，汽車的平均速度是36km/h，學校距小紅家的距離是6000m，請問小紅到達學校用多少時間？

18．72km/h=20m/s
36m/s=129.6km/h．

17．“千里冰封，萬里零飄”這種景象中的“冰”“雪”的形成所對應的主要物態(tài)變化是凝固和凝華．

16．蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的音色不同，同時還可以根據聲音的響度來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”、“音色”）．溫度一定時，聲波在介質中的傳播速度是不同的（選填“相同”或“不同”）．

15．四沖程內燃機的工作過程由“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程組成，如圖為內燃機壓縮沖程的工作示意圖，該沖程進氣門和排氣門關閉，活塞向上運動，將機械能轉為內能．

14．①在用溫度計測水的溫度的實驗中，試按照使用溫度計的合理順序，將下列字母的代號排列起來B、A、C、E、D．
A．選取適當?shù)臏囟扔�；　　　　�?nbsp;　　　　        B．估計被測物體的溫度；
C．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸； 　　　　D．取出溫度計；
E．讀溫度計的讀數(shù)．
②如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計．實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，導致示數(shù)不準確．對此請你提出一條改進的建議換用較細的玻璃管．

13．機械運動是自然界最普遍的一種運動，如圖所示的各種運動中，不屬于機械運動的是（　　）

A．

行星轉動

B．

鮮花怒放

C．

駿馬奔騰

D．

枯葉飄落