14．光在真空中的傳播速度約為3×10⁸m/s，我們能看到物體是因?yàn)槲矬w放出的光線或物體表面反射的光線進(jìn)入眼里．

13．中秋節(jié)的夜晚，行走在綠樹成蔭的公園里，小玲看到地面上有很多圓形的光斑，這些光斑是（　�。�

A．

樹葉的虛像

B．

樹葉的影子

C．

月亮的虛像

D．

月亮的實(shí)像

12．下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是（　�。�

	A．	早春河中的冰逐漸消融，是升華現(xiàn)象，需要吸熱
	B．	夏天會(huì)看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱
	C．	秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱
	D．	寒冷的冬天地面上的霜，是凝固現(xiàn)象，需要放熱

11．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，過了一會(huì)，燈L熄滅，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變小，則下列判斷中正確的是（　�。�

A．

燈L短路

B．

燈L斷路

C．

電阻R短路

D．

電阻R斷路

10．利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄（較厚/較�。┑牟ＡО宕�替平面鏡豎直放在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前（前/后）側(cè)觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物等大．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應(yīng)在玻璃板后（前/后）側(cè)觀察白卡片上是否有A的像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在表中．

序號(hào)	1	2	3
A到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00
B到玻璃板的距離/cm	3.00	5.00	8.00

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：像與物到鏡面距離相等．
（5）若想使實(shí)驗(yàn)中的像更清晰一些，你可以照亮棋子．

9．如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是反射光線的傳播路徑；紙板在此實(shí)驗(yàn)中的作用是呈現(xiàn)光路．將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上不能看到反射光線，此時(shí)反射光線、入射光線和法線在（在/不在）同一平面．
（2）使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測量結(jié)果如表所示． 由此可以得出結(jié)論：反射角等于入射角．
（3）若使光線垂直射向鏡面，則此時(shí)的反射角為0^o．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
1	30o	30o
2	40o	40o
3	50o	50o

8．晶體在熔化過程中要不斷地吸收熱量，小華由此提出問題：晶體熔化過程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？
猜想一：可能與晶體的種類有關(guān)．
猜想二：可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他選擇了a、b兩種不同的晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究過程如下：
（1）取一定質(zhì)量的晶體a，用如圖甲所示的裝置加熱，得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，甲圖中溫度計(jì)的示數(shù)是94℃，此時(shí)該晶體處于液態(tài)．乙圖中晶體a 的熔化過程大約持續(xù)的時(shí)間t_a=7.5min．
（2）為了探究猜想一，應(yīng)控制b和a的質(zhì)量相同，用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱，記下熔化過程所用的時(shí)間t_b．這種研究方法在物理學(xué)中稱為控制變量法．
（3）比較t_a和t_b，若t_a和t_b不相等，則初步說明猜想一正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，小華發(fā)現(xiàn)，無論加熱時(shí)間多久，溫度計(jì)的示數(shù)都不會(huì)超過100℃，主要的原因是：水沸騰過程中溫度保持不變，物質(zhì)溫度與水的溫度相同時(shí)不能繼續(xù)吸熱．

7．在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會(huì)形成清晰的影子．可是，小明卻發(fā)現(xiàn)在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點(diǎn)不清楚，特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？
小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭和一個(gè)圓拄形鐵塊．讓小明做了如下實(shí)驗(yàn)：
a．鐵塊放在桌子上，旁邊點(diǎn)上一只蠟燭．觀察鐵塊韻影子（如圖1）；
b．在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖2）；
c．繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖3、4）

結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會(huì)后，高興地說：“老師，我明白了!”
請回答下列問題：
（1）小明明白了不透明（填“透明”或“不透明”）物體周圍光源越多，則影子越不明顯，若四周都有光源，則影子消失．
（2）此結(jié)論在生活中有什么應(yīng)用？請舉一例．手術(shù)室的無影燈．

6．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中
（1）為完成本次實(shí)驗(yàn)，由表中的數(shù)據(jù)表明，他們選用的溫度計(jì)的測溫物質(zhì)應(yīng)為水銀．
（2）當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí)，溫度計(jì)的管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是熱的水蒸氣遇到冷溫度計(jì)玻璃管液化成水珠附著在上面．

測溫物質(zhì)	凝固點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（3）小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示．于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時(shí)再熄滅一會(huì)兒，他的做法是為了提高水的初溫，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間．
（4）小明用圖乙所示的裝置給水加熱，在安裝此裝置時(shí)，應(yīng)先固定鐵圈M（“鐵圈M”或“鐵夾N”）位置；確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)．在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn)．在評(píng)估與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足，并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議，其中正確的是D
A．調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
B．撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃
C．撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
D．繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計(jì)的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)
（5）小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰，所作“溫度---時(shí)間”圖象如圖丙a，由圖象可知，水沸騰時(shí)需要吸熱，溫度不變．
（6）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)其他條件不變，水的質(zhì)量變大，他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的b（選填“a”、“b”或“c”）．

5．有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，請根據(jù)圖象回答下列問題：
（l）A是晶體，它的熔點(diǎn)是80℃；
（2）該晶體熔化過程用了5min時(shí)間；
（3）該晶體熔化時(shí)需要吸熱，溫度不變；（選填：“上升”、“不變”或“下降”）