17．用電壓表測(cè)電路中的電壓，一位同學(xué)接入的電路是“0-3V”這個(gè)量程，而另一位同學(xué)卻按照“0-15V”的量程讀成了7V，那么實(shí)際測(cè)量的電壓應(yīng)該是（　�。�

A．

1.4V

B．

3.5V

C．

7V

D．

14V

16．如圖所示，三個(gè)用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，他們之間發(fā)生的相互作用如圖所示，請(qǐng)判斷這三個(gè)小球的帶電情況（　�。�

	A．	甲、乙、丙都帶電
	B．	甲、乙不一定帶電，丙一定帶電
	C．	甲可能不帶電，乙、丙一定帶電
	D．	甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電

15．用煤氣灶把1kg初溫為20℃的水加熱到70℃，共消耗10g煤氣，則水吸收的熱量為2.1×10⁵J，煤氣完全燃燒放出的熱量為4.2×10⁵J，煤氣灶的燒水效率為50%．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_煤氣=4.2×10⁷J/kg]．

14．燈泡用久后燈絲會(huì)變細(xì)，同時(shí)燈泡內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，這是由于燈絲在高溫下先升華后凝華的結(jié)果．（均選填物態(tài)變化名稱）

13．小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水面桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示：
（1）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈�次�?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論反射角等于入射角．多次實(shí)驗(yàn)的目的是使結(jié)論更具有普遍意義；

次數(shù)	入射角	反射角
1	20°	20°
2	40°	40°
3	60°	60°

（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（4）在本次實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是量角器．使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，還能起到的作用是顯示光的傳播徑跡．

12．小燕通過對(duì)海波這種固體熔化、凝固過程的探究，測(cè)出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波的溫度--時(shí)間變化圖象，如圖所示：

（1）小燕用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度
C．讀取溫度，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC．（只填寫序號(hào)）
（2）在圖甲、乙中，其中乙是描繪海波凝固圖象的．
（3）根據(jù)圖象的特征可以判斷海波是一種晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）在圖甲中，5-9min內(nèi)海波呈固液共存態(tài)，在圖乙中，0-4min內(nèi)是液態(tài)．
（5）海波熔化時(shí)的溫度和凝固時(shí)的溫度相同（選填“相同”或“不同”）．

11．潛水器在深海中與海面上的母船是通過水聲通訊系統(tǒng)傳遞信息的．若某海域海水傳播聲音的速度為1500m/s，載人潛水器下潛至海面下6000m的深度，則潛航員的聲音至少需要多少秒才能傳到海面的母船上？

10．寒冷的冬天，人們?cè)谕饷婊顒?dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出“白眉毛”或“白胡子”，而戴眼鏡的人來到溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼鏡上蒙上了一層水霧，請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因．

9．如圖，一束光線射到玻璃幕墻上的一塊玻璃板上發(fā)生反射，請(qǐng)畫出這塊玻璃板的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r．

8．測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的．小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高．在這個(gè)過程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的體積在增大（選填“增大”或“減小”）．某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為31℃．