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科目: 來源: 題型:填空題

9.換算題:(用科學記數(shù)法表示)
0.05m=5cm,5mm=5×10-3 m.
0.64米=640 毫米=6.4×105 微米.
47.3厘米=4.73×105 微米=4.73×108 納米.
一次閃電的時間約為20ms.
1天=24h=1440min=86400 s.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.完成下列單位換算.
6.8m=680cm=6.8×103mm=6.8×106μm
20dm3=0.02m3=2×104mL.

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科目: 來源: 題型:計算題

7.一輛汽車沿一段平直公路勻速行駛了8km,汽車發(fā)動機的牽引力為3000N,共消耗汽油2L,汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3;汽油的熱值q=4.6×107J/kg.
(1)發(fā)動機做的有用功是多少?
(2)汽車發(fā)動機的效率是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,有關(guān)這個小小蒸汽輪機的說法不正確的是( 。
A.蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪子的機械能B.酒精燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學能
C.能的一個重要應(yīng)用是可以用來做功D.水吸熱發(fā)生了汽化現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.
(2)實驗中最好選擇規(guī)格不同(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應(yīng)該,重做實驗.
(4)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?為什么?答:不正確,電壓表正負接柱按反了
(5)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(6)小希進行多次實驗的主要目的是①(填序號).
①尋找普遍規(guī)律           ②減小實驗誤差
(7)在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是L1斷路;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結(jié)果,她的方法可能是用小燈炮與L1并聯(lián),如果L2發(fā)光,則L2正常;若L2不發(fā)光,則L2短路..

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,某工地用固定在水平工作臺上的卷揚機(其內(nèi)部有電動機提供動力)提升水中的物體,其輸出功率始終為1500W.物體未露出水面前,以1.5m/s的速度被勻速提升,卷揚機對繩子的拉力為F1.物體離開水面后,仍被勻速提升,卷揚機對繩子的拉力為F2.已知F1:F2=1:6,g取10N/kg,不計繩重、繩與滑輪間的摩擦以及水對物體的阻力.
試求:(1)物體在水中所受到的最大浮力;
(2)物體的密度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;

(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到B 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),分析故障的原因是小燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,測量數(shù)據(jù)如表所示
實驗次數(shù)     1     2     3    4     5    6
發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為0.65 W;在第1、2兩次實驗中,燈泡不亮的原因是小燈泡的實際功率過小 (答出一個原因即可).

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個“6V   2W”的小燈泡接在a、b兩點間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個“9V  3W”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡( 。
A.比正常發(fā)光時亮些B.比正常發(fā)光時暗些
C.恰能正常發(fā)光D.燈絲將會被燒壞

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.用兩只電流表按圖所示實驗探究“電功率與電流的關(guān)系”,下列說法正確的是(  )
A.小燈泡電功率的大小是通過燈泡的亮度來判斷的,是應(yīng)用了控制變量法
B.將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電流相同
C.選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同
D.將其中一只電流表移到干路上也可以完成實驗

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.右圖是某小組探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置;選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行.保證實驗效果,他們應(yīng)選擇較薄的平板玻璃(選填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”)做實驗.
(3)當把B移到A 的像所在的位置時,無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭B都不能使B與A的像完全重合,最有可能的原因是玻璃板沒有垂直于桌面放置.
(4)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?不合理.理由是:實驗數(shù)據(jù)太少,得出的實驗結(jié)論具有偶然性.
(5)在探究平面鏡成像特點的實驗示意圖,小組成員的說法中正確的是B
A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)
B.蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上
D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像.

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