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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.小華準(zhǔn)備了一塊茶色玻璃,一把刻度尺、兩個(gè)相同的棋子A和B及筆,實(shí)驗(yàn)時(shí),他將茶色玻璃豎立在方格紙上,并將棋子A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以棋子A為物體.
(1)此實(shí)驗(yàn)中用刻度尺的目的是:測(cè)量物距和像距;(像到鏡面的距離,物到平面鏡的距離).
(2)把棋子A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移動(dòng)棋子B,直到看上去與棋子A的像完全重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等.
(3)如果將棋子A遠(yuǎn)離玻璃板,則像與玻璃板的距離將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)在玻璃板的同一側(cè),小華通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)的棋子的兩個(gè)像,如果有厚薄兩塊玻璃板,應(yīng)選擇薄的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(5)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是在棋子B的位置放置一個(gè)光屏(白紙),看看屏幕上是不是有棋子A的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小亮用圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:
(1)圖中反射角是40度.
(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光.這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)變。ㄟx填“變大”或“變小”).
(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩EO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并且記錄數(shù)據(jù).同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角.你認(rèn)為小聰?shù)慕Y(jié)論正確,理由是在光路中,先有入射光線,后有反射光線.
(5)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn).

(1)圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用器材規(guī)格完全相同,將水加熱相同時(shí)間后停止.圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知此時(shí)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;小紅把水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是小紅的水的初溫較低.
(2)在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用如圖c的實(shí)驗(yàn)裝置.將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖d).由圖象可知,在第8min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).根據(jù)該圖象可知海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是48℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.汽車(chē)夜間行駛時(shí),一般車(chē)內(nèi)不開(kāi)燈,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.要節(jié)約用電B.車(chē)內(nèi)開(kāi)燈形成漫反射,光線刺眼,影響司機(jī)開(kāi)車(chē)C.車(chē)內(nèi)開(kāi)燈,光射到車(chē)外后視鏡上,反射到司機(jī)眼中,妨礙司機(jī)開(kāi)車(chē)D.車(chē)內(nèi)開(kāi)燈,司機(jī)前面的玻璃會(huì)反射車(chē)內(nèi)物體的像,妨礙司機(jī)開(kāi)車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C.城市某些地段禁鳴喇叭,這是在聲音產(chǎn)生的聲源處減弱噪聲
D.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在正方形硬紙板上挖一個(gè)尺寸約為0.5cm,形狀為“△”的小孔,讓太陽(yáng)光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時(shí),在地面上能觀察到一個(gè)亮斑,其形狀是( 。
A.“●”形的B.“▼”形的C.“■”形的D.形狀不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2016年10月17日“神舟十一號(hào)” 飛船與“天宮二號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,“神舟十一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮二號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是( 。
A.“天宮二號(hào)”B.“神舟十一號(hào)”C.太陽(yáng)D.地球

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.怎樣才能更精確地測(cè)量硬幣的周長(zhǎng)、一張紙的厚度?試著寫(xiě)出測(cè)量步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)
加熱時(shí)間(min)0246810121416182022
溫度(℃)646872768080808084889296
則由上表可知:
(1)此物質(zhì)一定屬于晶體體(填“非晶體”或“晶體”)
(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是80,開(kāi)始加熱10分鐘時(shí),物質(zhì)處于固液共存態(tài).
(3)在下圖中用線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象:

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知
(1)錫的熔點(diǎn)是230℃.
(2)AB段圖象表示物體處于固態(tài),BC段表示的是熔化過(guò)程,這段過(guò)程中溫度保持不變,但必須從外界吸熱. CD段表示物體處于液態(tài),DE段表示物體處于液態(tài),EF段表示  的是凝固過(guò)程,錫必須向外放熱,F(xiàn)G表示物體處于固態(tài).

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